Внеклассное мероприятие на тему «Прощай, 2 класс! Здравствуй, лето!»

Внеклассное мероприятие

«Прощай, 2 класс! Здравствуй лето!»

Учитель: Горюнова О.Г.

Цели:

развитие творческих способностей учащихся;

формирование чувства коллективизма.

Задачи: 

дать учащимся возможность продемонстрировать свои знания;

развивать творческие способности;

воспитывать чувства коллективизма.

Оборудование: солнышко, дождик, радуга. Записи песен. Песенка про лето.

Ход мероприятия:

Учитель: Здравствуйте, дорогие ребята! Вот и наступил долгожданный день – окончание учебного года! Вы рады? Начинаем наше мероприятие с кричалки!

 

Кто сегодня здесь весёлый?

Я! Я! Я!

Ждёт каникул после школы?

Я! Я! Я!

Кто без устали трудился?

Я! Я! Я!

Ни минутки не ленился?

Я! Я! Я!

Лето кто готов встречать?

Я! Я! Я!

Прыгать, бегать и играть?

Я! Я! Я!

 

Учитель: - Сегодня мы собрались на праздник, посвященный окончанию 2 класса. В этом году многое случилось в вашей жизни впервые: кто-то впервые сам решил трудную задачу, кто-то участвовал в конкурсах, кто-то получил двойку или наоборот, несколько пятерок подряд. Мы с вами освоили дистанционное обучение и теперь не по наслышке знаем, что это такое. Были у нас радости, были и огорчения. Вы долго учились, ждали, когда наступят летние каникулы, когда вы станете на год взрослее. И сегодня, в конце нашего праздника, я уже смогу назвать вас третьеклассниками.

- Сегодня на наш праздник пришли необычные гости. Они наши верные спутники летом. Они не только нам нужны, но и всему живому на Земле. Вы наверно уже догадались кто это? (солнышко и дождик)

 

СОЛНЫШКО приготовило для вас игру "Может-нет, а может -да"

У меня для вас игра:
«Может- нет, а может -да!
Подскажите мне ответ:
«Может – «да», а может –«нет»!
Рыбки спят на дне пруда.
Это правда, дети? (Да)
Быстро дайте мне ответ,
Снег зимой бывает? (Да)
Понедельник и среда-
Это дни недели? (Да)
Солнце дарит людям свет?
Отвечаем вместе! (Да)
«Вискас» - Кошкина еда.
Что вы скажете мне? (Да)
Я предвижу ваш ответ:
Мышь боится кошки? (Да)
Крокодил живет сто лет-
Это правда, дети? (Нет)
Может человек в 5 лет
Дедом стареньким быть? (Нет)
А полынь и лебеда-
Это овощи ведь? (Нет)
Каждый скажет без труда:
За зимою лето? (Нет)
Свет луны и солнца свет-
Виден ли он людям? (Да)
Подскажите мне ответ:
Спят зимой лягушки? (Да)
Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи? (Да)
Дать мне можете ответ:
Волк меняет шубу? (Нет)
Отвечайте, детвора,
Вам понравилась игра? (Да)

Учитель: - А сейчас, у нас объявляется соревнование двух команд. Команда «Девочки» и команда «Мальчики». Вам надо будет ответить на «вкусные вопросы», которые вам приготовил ДОЖДИК.

Отвечает команда «Девочки»

1. Еда, которой Журавль кормил Лису. (Окрошка)

2.Заморская еда из фильма «Иван Васильевич меняет профессию. (Икра баклажанная)

3. Блюдо, приготовленное из молока и яиц. (Омлет)

4. Хлеб с различными слоями сверху. (Бутерброд)

5. Любимый суп свёклы и других овощей. (Борщ)

6. Варёное тесто с мясом. (Пельмени)

7. Искусство приготовления пищи. (Кулинария)

8. Соус из растительного масла, яичного желтка и разных приправ. (Майонез)

9. Любимый праздничный салат из яиц, колбасы и овощей. (Оливье)

10. Мясо, приготовленное на огне. (Шашлык)

 

Отвечает команда «Мальчики».

1. Сваренные в воде фрукты или ягоды. (Компот)

2. Восточная еда из риса и мяса. (Плов)

3. Большое пирожное. (Торт)

4. Любимая ягода медведя. (Малина)

5. Булочное изделие, которым можно порулить. (Баранка)

6. Картофель всмятку. (Пюре)

7. Райский фрукт. (Яблоко)

8. Птица, попавшая в суп за свои думы. (Индюк)

9. Околпаченный работник кухни. (Повар)

10. Фирменное блюдо сороки-белобоки. (Кашка)

Учитель: Отлично, в этом соревновании победила дружба! Скажите, ребята, а что бывает, когда солнышко и дождик встречаются? Правильно, РАДУГА. Радуга приготовила для вас своё летнее задание.

Игра « Репка»
Участвуют две команды по 7 детей. Это –репка, дед, бабка, Жучка, внучка, кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит репка - ребенок в шапочке с изображением репки.
Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку.

Учитель: Я знаю, что сегодня вы приготовили на праздник стихи. Мы рады будем послушать вас.

Ученик 1: Целый год учились дружно

Ты да я, да мы с тобой.

И теперь сказать нам нужно:

«До свиданья, класс второй!»

 

Ученик 2: Солнце светит очень ярко,
И ликует детвора.
Школьный год уж за горами,
А каникулам – ура!

 

Ученик 3: Мы их очень долго ждали,
Думали, что не придут.
Не успели оглянуться,
А они уж тут как тут.

 

Ученик 4: Целый год мы занимались,
Проходя учёбы путь.
Силы все мы исчерпали,
Пришло время отдохнуть.

 

Ученик 5: Лета красного дождались,
Май закончился, друзья!
Школьный год уж за горами,
А каникулам — ура!

 

Учитель: - Летом дети играют в подвижные и веселые игры. Разучим и мы сейчас с вами игру «Западня».

Образуется 2 круга. 1 круг движется влево, второй – вправо. По команде дети останавливаются. Стоящие внутри круга, поднимают руки вверх, образуя ворота, а играющие внешнего круга то вбегают в круг, проходя под воротами, то выбегают из него. По команде руки опускаются, и те, кто остался внутри круга, попадают в западню. Они становятся играющими внутреннего круга. Когда во внешнем круге остается мало играющих, они образуют внутренний круг и игра повторяется.

 

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

 

Чтоб настроение всем нам поднять,

Лето красное встречать,

На мои вопросы нужно

Отвечать всем хором, дружно,

Слов других, не тратя зря:

«Это я, это я, это все мои друзья!»

Отвечайте громко, но

Есть условие одно:

Кое-где вы промолчите,

А где нужно – там кричите!

Вы готовы отвечать?

Значит, можно начинать!

Кто из вас, скажите, дети,

Целый год мечтал о лете?

Кто из вас, сейчас узнаем,

Здесь от скуки умирает?

Кто на роликах катался,

Бегал, плавал, отжимался?

Летом кто всех удивляет,

В постели лёжа отдыхает!

Кто летом хочет болеть,

У телевизора сидеть?

В море кто купаться будет

и о школе позабудет?

Кто будет есть мороженое,

Сладкое пирожное?

Кто читать без передышки

Будет летом весёлые книжки?

 

Игра «Палочка-выручалочка»

Учитель: - Молодцы! Вместе мы сила и сейчас я проверю, как вы умеете вовремя приходить друг другу на помощь. Встаём все в круг, в центр круга я ставлю палку и, называя имя одного из вас отпускаю палку и встаю в круг. Тот чьё имя я назвала должен успеть схватить палку пока она не упала. Затем называет имя одного из присутствующих и отпускает. Задача не дать палке упасть.

 

Учитель: - Молодцы ребята!

Учитель: - Дорогие ребята! Вот и закончился второй учебный год. Вы многое узнали, многому научились. Стали ещё взрослее и ещё умнее. За два года учебы книги стали вашими верными друзьями. Думаю, что и на каникулах вам не захочется расставаться с ними. Они помогут сделать ваш летний отдых более интересным и увлекательным.

 

Вручение грамот и подарков.

 

Учитель: Песня – друг наш и товарищ,
С нею в жизни веселей.
С песней спорится работа,
Отдых ярче и светлей!

Игра «Я начну, а вы продолжите»

Учитель: -  Я начинаю песню, а ваша задача её продолжить и немного пропеть.

Буквы разные писать…

Пусть всегда будет солнце, пусть…

Я был когда-то странный…

Вместе весело шагать…

В траве сидел кузнечик…

Антошка, Антошка…

Ученик 6:  Мы читали, писали, считали,
Шили, клеили и рисовали,
Пели песни про всё на свете –
Ведь мы очень веселые дети.
 

Ученик 7: В третий класс, в третий класс

Приглашает школа нас

До свидания, второй.

Мы прощаемся с тобой!

 

Ученик 8: Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас.

Вместе с нами наша дружба

Переходит в третий класс.

 

Ученик 9: До свиданья, класс второй, пока!

Здравствуй, лето! Каникулы! Ура!

Здравствуй, лето, неба синева!

Здравствуй, лето, речка и трава!

Здравствуй, лето, дождик и жара!

А у нас каникулы! Ура!

 

Учитель: - Ребята, я поздравляю всех вас! Все ребята нашего класса благополучно перешли в 3 класс. С сегодняшнего дня вы носите новое звание – третьеклассники.

Учитель: - Вы стали учениками третьего класса, поэтому число 3 будет с вами весь год. У древних греков это число считалось счастливым, а в Древнем Вавилоне поклонялись трем главным божествам: Солнцу, Луне и Венере.

- Число 3 считалось в древности символом: мудрости, знаний, святости, таланта, любознательности и везения.

- Число 3 стало излюбленным и в мифах, и в сказках.

- Давайте вспомним в каких произведениях встречалась цифра 3.

(«Три медведя», «Три поросенка», «Три толстяка», Три орешка для золушки»…)

- А какие пословицы знаете, где упоминается число 3.

А что еще связано с числом 3?

Три состояние вещества в природе: твёрдоё, жидкое, газообразное.

С числом 3 связан треугольник, первая геометрическая фигура.

Бублик разрезали на три части. Сколько сделали разрезов? (3.)

Мне навстречу бежали поросята: один впереди двух, один между двух и один позади двух. Сколько всего было поросят? (3.)

На столе стояло 3 стакана с ягодами. Вова съел 1 стакан ягод и поставил его на стол. Сколько стаканов на столе? (3.)

Сын с отцом, да отец с сыном, да дедушка с внуком. Сколько всех? (Трое.)

А сколько глаз у светофора?

 

Игра «Доскажи словечко».

 

Учитель: - Летом вы будете много путешествовать. Всегда и везде вы должны помнить о правилах дорожного движения.

 

В школе вы – ученики, 
А в театре – зрители, 
А в музее, в зоопарке – 
Все мы посетители. 
А коль на улицу ты вышел, 
Знай, приятель, наперед: 
Всех названий стал ты выше, 
Стал ты сразу…(ПЕШЕХОД)

Бурлит в движенье мостовая: 
Бегут авто, спешат трамваи. 
Вы будьте правилу верны- 
Держитесь … (правой стороны). 
У любого перекрестка 
Вас встречает…(светофор) 
И заводит очень просто 
С пешеходом разговор.

Свет зеленый –…( проходи), 
Желтый – лучше …(подожди). 
Если свет зажегся красный, 
Значит, двигаться…(опасно).

Иди через улицу там, пешеход, 
Где знаком указан тебе…( «переход»)! 
Если ты спешишь домой,
Не беги по мостовой,
Не цепляйся за трамвай
И другим … (не разрешай).

Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти,
Помни, Петя, Толя, Сева,
Что смотреть надо … (налево).

Как дойдешь до середины,
То отсюда с половины,
Помни, Таня, Юра, Клава,
Что смотреть надо … (направо).

 

Учитель:  - Сегодня мы дали старт ЛЕТНИМ ИГРАМ и провели их открытие. Впереди три месяца игр. Желаю всем вам хорошо отдохнуть, набраться сил, подготовиться к новому учебному году: а для этого играть не только в подвижные игры, но и в интеллектуальные.

Вы на каникулах о школе вспоминайте,
Хотя бы, сколько будет 5 плюс 5,
А вечерком порою книгу почитайте,
И попытайтесь предложенье написать.
Пусть лето будет солнечным и жарким,
Пусть зарядит здоровьем на весь год,
Пусть будет урожай и радует рыбалка,
И ягодами будет полон рот.
Играйте, отдыхайте, чаще смейтесь,
В лесу гуляйте, плавайте в пруду.
Желаю вам добра, удачи, счастья.
Ну и до встречи в будущем году!

Пусть станет наш праздник

Светлей и чудесней.

Споёмте же все вместе

Весёлую песню.

 

Песня «Привет - Летние каникулы»

 

Вот и закончилась школьная пора,
Впереди каникулы, рада детвора.
До свиданья книжки, тетради, дневники, 
Здравствуйте, веселые летние деньки!

 

Припев:
А я уеду к бабушке в деревню далеко –
Там свежий запах клевера и дышится легко –
Брожу под летним дождиком по лужам босиком,
Пью за здоровье бабушки парное молоко.
2
Солнце улыбается ласково с небес,
Полон земляникою за деревней лес,
Наберу в лукошко и позову друзей – 
Проводить каникулы вместе веселей!

Припев:
3
Манит спелой вишнею сад на берегу,
Каждый день с друзьями я на реку бегу.
Лето пролетит, и все мы в класс пойдем опять,
Но свои каникулы будем вспоминать.

Припев:

 

Игра «Весёлое радио!»

Предлагаю поиграть! Громко, громко покричать!

Чем выше руку поднимаю, тем громче кричим.

Чем ниже руку опускаю, тем тише сидим.

А кричим такую фразу «Ура! Каникулы!»

(Игра проводится несколько раз)

Молодцы! К лету готовы!