Сочинение на тему «Один рабочий день учителя»
Мой классный руководитель работает учителемуже тридцать пять лет в своей родной школе. Мария Викторовна — выпускник 1980 года. Сейчас она учит детей своих выпускников.
Мария Викторовна из учительской династии. Её мама — всем известный и уважаемый в нашем маленьком посёлке учитель математики, проработавший в этой же школе сорок лет. Поэтому выбор профессии для моего учителя не случаен.
Мария Викторовна рассказала, что в детстве её главным увлечением был мир природы, наблюдения и сбор коллекций, походы и сбор лекарственных трав, игры в индейцев и путешественников. Любовь к природе по словам моего учителя переросла в профессию — учитель биологии, которую она получила на биологическом факультете в Горьковском педагогическом институте имени М. Горького.
— Учитель — это призвание. Это начинаешь понимать не сразу. Осознание приходит с годами, когда видишь глаза детей, которые иногда впопыхах называют тебя мамой. Конечно сейчас работать в школе гораздо сложнее. Трудности и в отсутствии желания многих детей учиться получать знания и в том, нужно соответствовать времени, уметь использовать новые образовательные технологии, быть готовым к новым вызовам времени.
Учитель должен учиться постоянно — это то, что привлекает меня в моей профессии. Нужно всегда соответствовать современному времени, современным детям. И без творческого подхода здесь не обойтись. Часто приходиться включать интуицию и творческое чутьё.
Рабочий день учителя не нормирован. Когда бы мы не пришли в школу наш учитель всегда в делах, всегда готов нас выслушать, иногда поругать, но чаще помочь. Мы часто удивляемся когда на всё хватает времени? Готовиться и проводить уроки, проверять тетради, многочисленные консультации, а ещё многочисленные конкурсы, подготовка исследовательских работ и проектов, а ещё совещания и педсоветы, родительские собрания и советы профилактики, туристические походы и поездки, посещение театров и ФОКа и это ещё не всё!
— Каждый из нас учителей умеет распределять своё время по максимуму. Это специфика нашей профессии. За сорок пять минут урока нужно успеть всё и для всех!
Приятно, когда тебя слышат. Когда класс замирает в тишине и все «шуршат» за коллективной работой. Когда класс становится маленьким сплочённым коллективом, способным прийти на помощь. Когда тебя обнимают руки маленьких детей.
Учитель должен быть всегда спокоен, внимателен, вежлив, аккуратен, корректен. Учитель должен прекрасно ориентироваться в своём предмете и не только. Кроме того, судя по немыслимой психологической и умственной нагрузке и в школе и дома учитель должен обладать прекрасным здоровьем.
Профессия учителя одна из самых древних, требует к себе величайшего уважения со стороны общества и государства. Печально, что в нашей школе молодых учителей очень мало и таких как мой классный руководитель — фанатиков своей профессии скоро не станет. Это говорит о том, что профессия требует к себе огромного внимания и достойной зарплаты даже в нашем маленьком лесном посёлке.
Орфография и пунктуация автора сохранены
Участник Всероссийского конкурса сочинений «Один рабочий день-2017»
