Попова Мария Валерьевна

Современные цифровые технологии в обучении

Материал опубликован 7 January

Предварительный просмотр презентации

Современные цифровые технологии на уроках биологии и химии Попова М.В., учитель биологии МБОУ «Катайская средняя общеобразовательная школа» Катайск, 2023

электронные средства и сервисы, используемые в образовании Цифровые технологии в образовании - Конкурентным преимуществом становится гибкость и умение учиться у людей с другим опытом и взглядом, умение «пересобирать» свои знания в зависимости от получаемых новых.

Цифровые технологии Цифровые образовательные технологии в образовательном пространстве - это необходимое условие для повышения эффективности и результативности учебного процесса. Выход на новый уровень продуктивного обучения

Положительные стороны использования цифровых технологий в обучении Цифровые технологии позволяют: представлять обучаемому информацию в различной форме: текст, графика, аудио, видео, анимация и т.д.; активизировать процессы восприятия, мышления, воображения и памяти; мобилизовать внимание учащегося; оптимизируют учебную деятельность на основе учета уровней обученности тех, кто учится; видеть реальное применение или использование в жизни изучаемых процессов и явлений обеспечивают свободный доступ пользователей к образовательным ресурсам образовательных учреждений, расположенных в географически удаленных точках; создают виртуальную образовательную среду, в которой обучающий и обучаемые становятся полноправными субъектами совместной деятельности

Отрицательные стороны использования цифровых технологий в обучении Цифровые технологии позволяют: смешиваются понятия «знания» и «информированность», реальное интерсубъектное общение подменяется квазиобщением в виртуальной среде, расширяются возможности для плагиата при выполнении разного рода учебных заданий, ухудшается состояние здоровья при работе с компьютером и т.д.

Виды цифровых технологий открытое образование (онлайн-курсы, вебинары); обучение с помощью специализированных сервисов и платформ; «виртуальная реальность»; 3 D моделирование; разработка цифрового (мультимедийного или интерактивного) контента для обучения и др.

Открытое образование

Открытое образование Записи вебинаров - всегда актуально | ЕГЭ Биология (academiait.ru)

Образовательные интернет платформы https://www.yaklass.ru/

https://resh.edu.ru/ Образовательные интернет платформы

Образовательные интернет-платформы

http://www.virtulab.net/ Виртуальные лаборатории

3 D- моделирование/виртуальное моделирование Электронный анатомический атлас BioDigital https://human.biodigital.com/results/modules?categoryId=regional&type=Category

Выбор модели

Изучение модели

Цифровой инструмент для проектной и исследовательской деятельности https://globallab.org/

Выбор проекта

Создание интерактивных ресурсов https://h5p.org/

Типы интерактивного контента

Типы интерактивного контента https://learningapps.org/

https://www.liveworksheets.com/ ИРЛ – цифровое средство организации учителем учебной деятельности обучающихся с помощью облачных сервисов и WEB инструментов Интерактивные рабочие листы