Сценарий ко Дню Матери. Конкурс "Мама и Я"

Сценарий ко дню Матери конкурс «Мама и я».

Цель праздника: воспитать у детей любовь и уважение к матери, способствовать созданию благоприятного климата в коллективе, способствовать объединению коллектива родителей.

Задача встречи заключается в совершенствовании работы классного руководителя с обучающимися и родителями, нахождении новых форм и методов проведения воспитательных мероприятий.

Праздник для детей школьного возраста и их мам.

Звучит фоновая музыка. Клип (презентация).

Ход мероприятия:

— Добрый день, дорогие мамы, бабушки, здравствуйте, милые женщины! В конце ноября во многих странах отмечается День Матери. В школах и классах стало доброй традицией проводить праздники, делать поздравления, устраивать сюрпризы мамам и бабушкам к этому дню. Разрешите поздравить вас с этим нежным семейным праздником. Примите самые сердечные, самые искренние поздравления с Днём матери.

Крепкого вам здоровья, счастья и благополучия. Пусть в ваших семьях всегда живёт радость, счастье и любовь.

Пусть вам всегда сопутствует искренняя любовь благодарных дочерей и сыновей. Пусть ваши дети радуют вас своими успехами, своей заботой и вниманием к вам.

На свете добрых слов немало,

Но всех добрее и важней одно:

Из двух слогов простое слово «мама»

И нету слов дороже, чем оно.

Мам надо радовать примерным поведением, хорошими отметками.

Дарить им цветы, часто говорить “большое спасибо” и ничем не расстраивать.

А если уж случилось, что ненароком обидели вы маму, то не стесняйтесь попросить прощения. Морщинки на лицах ваших мам появляются от того, что вы чем-то их огорчили.
С помощью волшебных слов можно даже грустной или обиженной маме вернуть хорошее расположение духа, поднять настроение.

Предлагаю вспомнить те добрые, волшебные слова, которые так важны для всех нас, взрослых и детей.

1. Растает даже ледяная глыба
От слова тёплого (Спасибо)
2. Зазеленеет старый пень,
Когда услышит (Добрый день)

3. Если больше есть не в силах;
Скажем маме мы: (Спасибо)
4. Когда бранят за шалости,
Говорим: (Прости, пожалуйста)

5. И во Франции и в Дании
На прощанье говорят (До свидания)

- Молодцы. Это предисловие, но…

- сегодня мы приглашаем вас принять участие в конкурсе «Мама и Я» (формирование команд)

- наш конкурс состоит из нескольких туров.

Представляем вам членов жюри:

-------------------------------------------------

1 конкурс. Разминка.
- Вы получаете лист-опросник, на котором есть вопросы, но не хватает ответов. Вы должны написать их напротив каждого вопроса.

Сорт лапши (вермишель). 
2. Птица, первая прилетающая к нам весной (грач).
3. У кого дитя без глаза? (у 7 нянек) 
4. Можно ли принести воды в решете? (можно, кусок льда).
5. Участок земли под овощами (огород). 
6. Женское платье без рукавов (сарафан). 
7. Вода в газообразном состоянии (пар).

8. Вся дырявая и злая,

И кусачая такая.

Только бабушка с ней ладит,

Ей бока и трет, и гладит. (терка)

9. Куда не пойдешь,

Все ее за ручку дернешь. (Дверь)

10. За чем во рту язык? (За зубами)

11. Мать отца или матери (бабушка). 
12. Равносторонний прямоугольник (квадрат). 
13. Какой город летает? (Орел) 
14. Залог здоровья? (чистота) 
15 . Чем горю не поможешь? (слезами) 
16. К какому виду спорта относится термин «двойной тулуп»? (фигурное катание)
17. Кто курицу не учит? (яйца) 
18. Два братца, А сердце одно. (ножницы)

19. Из горячего колодца. Через нос водица льется. (Чайник)

20. Назовите имя сказочной героини – первой женщины – лётчика? (Баба Яга)

2 конкурс. «Угадай мультфильм» 

- Давайте узнаем насколько родители знают мультфильмы, которые смотрят их дети. (Команды угадывают названия мультфильмов по их фрагментам (на экране)).

3 конкурс. «Кулинар» 

- По нашему сигналу каждая команда должна будет написать все возможные блюда на указанную букву. На выполнение дается 2 минуты.

(Участники пишут на листах блюда на букву «М»).

- Вторая часть кулинарного конкурса заключается в том, что вы должны перечислить все необходимые продукты для приготовления заданных блюд.

(В списке 4 блюда: борщ, плов, блины, компот).

Музыкальная пауза.

Песня в исполнении Заика У.

4 конкурс. «Угадай сказку» 

- Насколько хорошо вы знаете сказки? Вы их знаете! Напишите название сказки по ее отрывку.

(Команды слушают отрывок и пишут название сказки).

1.Козлятушки, ребятушки! Отопритеся, отворитися! Бежит молоко по вымечку,

Из вымечка в копытечко, Из копытечка в сыру землю

2.Иван-царевич через стену перелез, увидел этот терем – на окошке стоит золотая клетка, в клетке сидит Жар-птица. Он птицу взял, за пазуху положил, да засмотрелся на клетку. Сердце его и разгорелось: «Ах, какая – золотая, драгоценная! Как такую не взять!» И забыл, что Волк ему наказывал. Только дотронулся до клетки, пошел по крепости звук: трубы затрубили, барабаны забили, сторожа пробудились, схватили Ивана-царевича.

3.Старуха спрашивает: «Служивый! Когда же топор будем есть?» – «Да вишь, он еще не уварился, – отвечал солдат, – где-нибудь на дороге доварю да позавтракаю». Тотчас припрятал топор в ранец, распростился с хозяйкою и пошел в иную деревню. Вот так-то солдат и кашицы поел, и топор унес!

4.Надоело Колобку лежать: он и покатился с окна на лавку, с лавки на пол да к двери, прыг через порог в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, а там и за ворота, дальше и дальше.

5.Жили себе дед да баба, И была у них Курочка Ряба. Снесла курочка яичко: Яичко не простое, Золотое

6.Падчерица и скотину поила-кормила, дрова и воду в избу носила, печь топила, избу мела – еще до свету… Ничем старухе не угодишь – все не так, все худо.

Ветер хоть пошумит, да затихнет, а старая баба расходится – не скоро уймется. Вот мачеха и придумала падчерицу со свету сжить.

– Вези, вези ее, старик, – говорит мужу, – куда хочешь, чтобы мои глаза ее не видали! Вези ее в лес, на трескучий мороз.

7..Бабка за дедку, Дедка за репку – Тянут-потянут, Вытянуть не могут.

8.Солнце высоко, колодец далеко, жар донимает, пот выступает. Стоит лошадиное копытце полно водицы.

.– Сестрица Аленушка, напьюсь я из копытца!

– Не пей, братец, жеребеночком станешь!

Вздохнул Иванушка, опять пошли дальше.

9.Пришла лягушка-квакушка:

– Терем-теремок! Кто в тереме живет?

– Я, мышка-норышка; а ты кто?

– А я лягушка-квакушка.

– Ступай ко мне жить.

Вошла лягушка, и стали себе вдвоем жить.

10.Вот он шел, шел, дошел до болота, видит – сидит лягушка, подхватила его стрелу. Иван-царевич говорит ей:

– Лягушка, лягушка, отдай мою стрелу.

А лягушка ему отвечает:

– Возьми меня замуж!

– Что ты, как я возьму себе в жены лягушку?

– Бери, знать, судьба твоя такая.

Закручинился Иван-царевич. Делать нечего, взял лягушку, принес домой.

5 конкурс. «Пантомима» 

- Один из участников команды (мама), попытается изобразить без слов то, что написано на листочке, остальные должны записать ответ.

(Участники команд выходят поочередно, показывая один номер).

Изобразите жестами и мимикой следующие ситуации (говорить нельзя!):

Вы замерзли (на улице мороз).

Вам наступили на ногу.

Вы надуваете воздушный шарик.

Вы вдеваете в иголку нитку.

Вы несете тяжелую сумку.

Вы модель на подиуме.

Вы накрываете (сервируете) стол.

Вы почувствовали неприятный запах.

Вы ругаете балующегося ребенка.

Вы обиделись (изобразите обиду).

6 конкурс. «Угадай загадку» 

- А знаете ли вы загадки и умеете ли вы их отгадывать? Давайте проверим.

(Ответы записываются на листах).

1.Выше леса, выше гор расстилается ковер.

Он раскинут над тобой и надо мной,

То он серый, то он синий, то он ярко-голубой.

2. Набита пухом, лежит под ухом

3. Лежит на земле: ни закрасить, ни соскоблить, ни завалить.

4. Не живое, а на всех языках говорит

5. Без рук, без ног, А рисовать умеет.

6. Весной вырастают, А осенью опадают.

7. Весь мир она одевает. Сама же – одежды не знает

8.Каких камней в море нет?

9. С бородой родился, он никогда не брился.

10.На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось

7 конкурс. « Мама и я » и «Творческий»

- От каждой команды мы приглашаем пару, маму и ребенка-ученика. Ваша задача ответить на вопросы нашей анкеты, не обговаривая варианты. (участники отвечают на вопросы, не совещаясь друг с другом).

- А пока пары работают, остальные участники примут участие в творческом конкурсе. От команды нужно исполнение стихотворения о маме, детского стихотворения или колыбельной песни.

(Все слушают номера. Пары отвечают и сдают ответы жюри).

--Наш праздник подходит к завершению, пока жюри подводит итоги, предлагаем вам еще несколько вопросов:

1.Куда зайцу удобней бежать: с горы или в гору? (В гору. У зайца передние ноги короткие, а задние ноги длинные)

2.Где бывают реки без воды, а города без домов? (На карте)

3.Одного отца и одной матери дитя, а никому не сын. (Дочь)

4.В каком году люди едят более обыкновенного (больше обычного)? (в високосном)

5. На какой вопрос нельзя дать положительный ответ? (Ты спишь? Потому, что человек уже уснул. Он будет молчать.)

6. Чем до неба докинешь? (Взглядом)

7. Почему человек назад оглядывается? (У него сзади нет глаз)

8. Может ли петух назвать себя птицей? (Нет, петух не умеет разговаривать)

9.Когда лошадь покупают, какая она бывает? (Мокрая)

10.Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)

11. Мини-вешалка для верхней одежды на даче. (Гвоздь.)

12. Малогабаритная стиральная машина. (Ластик).

13. Передатчик мыслей на расстоянии. (Конверт)

14. Современный пылесос. (Кисточка)

15. Самый практичный подарок. ( Целлофановый пакет.)

16. Мини-палас. (Носовой платок.)

- В завершении мы дарим вам еще один музыкальный подарок. Клип-песня «Вот первая звездочка».

Итог: Дорогие мамы! Милые бабушки поздравляем вас с Днем Матери! Без сна ночей прошло немало,
Забот, тревог не перечесть.

Земной поклон вам все родные мамы
За то, что вы на свете есть!

Пусть ваши лица устают только от улыбок,

А руки от букетов цветов.

Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны!

Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь.

- Слово предоставляется жюри. (Жюри объявляет об итогах конкурса)

- На этом наш конкурс завершается. Спасибо всем за внимание!