ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК
Цель: создать тёплую, семейную обстановку, чтобы этот день запомнился ребятам, как один из самых счастливых в жизни.
Форма проведения: праздник.
Оформление: газеты с детскими фотографиями выпускников; плакаты с шутливыми пожеланиями, дружескими шаржами; шары, цветы; прописи, тетради, поделки, сочинения; любимые игрушки.
Ведущий (под музыку к «Журавлиной песне»). Дорогие друзья! Сегодня у нас необычный день. Сегодня в этом зале прозвучит последний звонок для наших выпускников. Это немного тревожит сердце и внушает надежду. У нас сегодня «Последний звонок».
Наша школа – это царство. Значит, в некотором царстве, в некотором государстве жили-были…
(звучит заставка к передаче «В гостях у сказки»)
Королева (трясёт часы, вертит их). Минута. Минута с четвертью. Полторы минуты. Вот уже почти две минуты, как в моём королевстве ничего не происходит. Стоит тишина – это не к добру. Что же получается, выпускники моего королевства уйдут каждый своей дорогой, а в королевстве наступит тишина? Но почему сейчас тихо?
Министр. Ваше величество. Тишина – это ещё не самое страшное на свете.
Королева. Господин министр, продолжайте свой доклад.
Министр. Итак, за время обучения нынешних выпускников в нашем королевстве поломано 20 стульев, 5 столов, испорчено 2 доски, разбито 6 стекол, разорвано 198 тряпок, исписано мела 100 килограммов, сломано 10 метров перил.
Королева. Поразительно. Любой другой класс уже давно вымер бы. А этим хоть бы что. Так ещё какие результаты показывают! Чем больше с ними что-то случалось, тем больше они закалялись.
Министр. Ваше величество изволили абсолютно точно заметить аспект нашей жизни.
Королева. Проклятая тишина. Две с половиной минуты. В моём королевстве происходит что-то странное. (Шум). О, слава! Всё нормально. Кажется, приближаются наши выпускники.
(Звучит лирическая мелодия - фоновая музыка)
Ведущий. И вот настал заветный день,
Все чуточку грустны,
И словно где-то бродит тень.
И всем не до весны.
У всех наступит день, когда
Из школы уходить пора.
Прочь, грусть! И праздник, чтоб начать,
Виновников пора нам приглашать.
(Под музыку к песне «Маленькая страна» входят выпускники)
Министр. Ваше величество!..
Королева. Подожди. Мои лучшие выпускники собираются покинуть моё королевство, а ты пристаёшь со своими проблемами.
Министр. Ваше величество! Кажется, к нам на праздник проник знакомый хулиган. Самое большое бедствие нашего королевства – это наш ученик, мальчик Стёпа.
Стёпа. Ваше величество, я знаю, что мне на этот бал запрещается появляться, но я не могу не сказать прощальные слова своим друзьям.
Королева. У тебя много друзей среди выпускников?
Стёпа. Да, конечно (берёт стул, садится и падает). Пожалуй, я пойду, ещё приветственную речь повторю.
Королева. В моём королевстве даже праздник нельзя провести без всяких заминок! Ведь уходят из школы наши птенцы, наши малыши, наши желторотики.
Министр. Ваше величество, да Вы что! Посмотрите на выпускников, какие они желторотики, да они сами уже съедят, кого хочешь.
Выпускники. Ваше величество, разрешите оду в честь тех, кто сделал из нас настоящих выпускников, вложил в нас своё сердце и душу, свои знания, свою любовь, свои силы, свою жизнь.
(читают стихи по очереди)
Наши школьные учителя!
Мы относимся к Вам, как к родителям!
Вы особенно дороги нам,
Очень славные, добрые, милые!
С нами рядом Вы были всегда.
К Вам несли мы печали и радости.
И, порой, огорчали мы Вас.
И не видели Вашей усталости.
Мы взрослели на Ваших глазах,
Повзрослели и чуть-чуть поумнели.
Но с годами Вы стали для нас
Только ближе, понятней, роднее.
Мы сегодня прощаемся с Вами,
Будет близок наш путь иль далёк,
Благодарность наша безгранична,
Пусть никогда она не пройдёт.
Королева. До слёз растрогали. Как же мне с ними расставаться?
Министр. Но они прощаются с нашим королевством не навсегда. Ведь королевство знаний сопровождает нас всю жизнь.
Королева. Господин министр, как мне грустно. Моё королевство теперь осиротеет.
Министр. Что Вы, Ваше величество, у Вас столько подданных. Вы забыли, ведь скоро новая смена придёт.
Королева. Но таких у меня уже не будет.
Стёпа. Подождите, а моё приветственное слово.
Королева. Говори, что ты хотел.
Стёпа. Сколько было ран и шишек,
Веселы мы все, как есть.
Но не страшно было вовсе,
Мы отстаивали честь.
Сколько ждёт ещё вас шишек,
Невозможно перечесть,
Только вы, как прежде, в школе
Не роняйте свою честь.
Королева. Хорошо, хоть он останется. Значит, в моём королевстве снова не будет тишины!
Ведущий. Ваше величество!
Королева. Мне кажется, у меня сейчас заберут власть на некоторое время.
Ведущий. Слово предоставляется директору школы.
(с приветственным словом выступают директор школы и гости)
Ведущий. Слово предоставляется выпускникам.
Выпускники (читают по очереди).
Ясный день. Сентябрь. Ромашки.
Бант. Косички. Первоклашки.
Дважды два. Букварь. Пятёрка.
В классе первая уборка.
Фараоны. Глобус. Карта.
Разрисованная парта.
Щёлочь. Пифагор. Кислоты.
Лев Толстой. Проливы. Ноты.
Танцы. Турпоход. Гитара.
Поцелуй.
За четверть «пара».
Май.
Последний вальс прощальный.
Отчего же ты печальный?
Здесь ответа нету проще –
Не вернётся детство больше.
(Звучит песня «Пора золотая»)
Да, не вернётся детство.
Но у нас есть ещё время – сегодняшний праздник.
И мы его можем устроить по своему усмотрению!
Выпускники (поют).
(Под музыку к песне «Как провожают пароходы»).
Как провожают пароходы,
Совсем не так, как поезда.
Снимайте шляпы – мы уходим
И, очевидно, навсегда.
Кто нас погладит по головке?
Кто нас проводит в дальний путь?
И кто простит нам все уловки?
Кто скажет нам: «Не позабудь!»?
Ведущий. Плывёт корабль по волнам знаний. И стоит у его руля директор школы.
Ведёт его чётко и умело.
Иногда штормит.
И своих учеников сумела
Убедить, что шторм лишь дуновение,
И, что до земли всего две мили…
Выпускники (поют).
(Под музыку к песне «Снегопад, не мети мне на косы»)
Мы ещё не успели войти в нашу школу,
А директор уже на пороге стоит.
Про здоровье твоё непременно он спросит
И улыбкой своей всех одарит.
Ученик, ученик, коль директор вас просит,
Куртку сразу сними, у двери не кури.
Ученик, ученик, если «шеф» вас попросит,
Со звонком на урок ты скорей приходи.
Ведущий. Первые открытия на этой планете выпускники совершали с человеком, который имеет самое прекрасное звание на земле – первый учитель. Своего первого учителя люди помнят всю жизнь, вспоминают о нём с благодарностью.
Выпускники (поют).
(Под музыку к песне «Вернисаж»)
Когда пришли мы в первый класс,
У двери встретили Вы нас,
И мы цветы Вам подарили.
Мы робко шли за Вами в класс,
Но Вы подбадривали нас,
Улыбкой смелость в нас вселили.
Как за спасеньем к Вам мы шли,
И только Вас искали мы,
Но быстро годы пролетели.
Мы не забыли первый класс,
Вы до сих пор в душе у нас,
Начать сначала б мы хотели.
Ах, первый класс, ах первый класс,
Таким нелёгким был для нас,
Учились мы читать, писать,
А также клеить, вырезать.
Спасибо Вам, спасибо Вам,
За то, что были мамой нам.
И мы хотим Вам пожелать,
Чтоб Вы учили всех на пять.
Ведущий. Верно, что каждый учитель дорог ученикам по-своему. А классный руководитель становится второй мамой, которая всегда болеет за своих ребят.
Выпускники (поют).
(Под музыку к песне «Всё пройдёт»)
Вновь о том, что день уходит с земли,
Вы тихонько спойте.
Образ ваш с собою мы пронесли,
И не однажды вспомним.
Вот стоим мы уже годы спустя,
А народ мы верный.
Помним, как нас в школе встретил, любя,
Наш учитель классный.
Всё прошло, не вернуть обратно,
Всё прошло, так устроен свет.
Всё прошло, только верить надо,
Что мы Вас не забудем, нет.
Мы споём, как важно было для нас
Вас эти годы видеть.
Мы споём, как страшно было для нас
Вас чем-нибудь обидеть.
Мы споём, что наши мысли всегда
Были с Вами рядом.
Лишь о том, что всё пройдёт,
Вспоминать не надо.
Ведущий. Уважаемые учителя, и следующие песни звучат для Вас.
Выпускники (поют).
(Под музыку к песне «На Тихорецкую»)
Ах, русский, русский наш,
Не до улыбочек.
Напишем мы диктант,
А в нём ошибочки.
Бой с орфограммами
Шёл героический.
Сносили двойки мы
Всегда стоически.
С английским тоже мы
Почти на «ты».
Английский лоск у нас,
Английские черты.
Абаме скажем мы
Про ножки Бушевы,
Расскажем ласково,
А лучше скушаем.
С утра мы рано в школу отправляемся:
К восьми мы тронемся, а в три расстанемся.
Сегодня химия – опять контрольная.
Листочки белые, глаза молящие,
Портреты старые, на нас глядящие.
Заданья новые… Беги, спасаемся
Начнёт Иванович у нас выпытывать,
Как Менделеевский закон испытывать.
Наврём с три короба,
Пусть удивляется –
Кто тот закон открыл,
Нас не касается.
(Под музыку к песне «Дельфин и русалка»)
Литературу полюбил
Глубокой искренней любовью.
Чудесный сон свой позабыл,
Не мог бороться я с судьбою.
Я позабыл, что есть Ньютон,
Забыл все формулы, задачи,
Читаю из последних сил
О Маргарите, об удаче.
Есенин и Пушкин,
Булгаков и Чехов,
Моя подсказала цитата.
Тамара и Демон, Печорин и Мери
Не пара, не пара, не пара.
Есенин и Пушкин,
Они, если честно,
Не пара, не пара, не пара.
(Под музыку к песне «Последняя электричка»)
Как всегда, я уроки до ночи учу,
Как всегда, я учебник листаю,
Как всегда, биологию выучу всю,
Эволюцию знаю.
И снова весь день и вечер
Учу я предмет любимый,
А утром в школу по тратуару
Иду на урок по привычке.
А вокруг тишина, в вокруг ни души,
Размноженье, молча, учу я,
Систематику всю изучу
Этой ночью бессонной.
Не унять непонятную радость мою,
Так вот время своё коротаю.
Биологию снова всю ночь проучу,
О Лемарке всё знаю.
(Под музыку к песне «Погода в доме»)
Какой прогноз у нас сегодня в мире?
Кто президентом стал в этом году?
И почему вся Азия с Европой
У США идут на поводу.
Главней всего историк в школе,
А всё другое – суета.
И в мире всё, что происходит,
Нам объяснит она всегда.
Ну, что ещё замыслило там НАТО?
Не ждёт ли нас нечаянно беда?
Скажи нам всё, а если поздновато,
Не упрекнём тебя мы никогда.
Главней всего историк в школе,
А всё другое – суета.
И в мире всё, что происходит,
Она уладит без труда.
(Под музыку к песне «Одессит Мишка»)
Мечтать и прыгать заставляют,
И отжиматься в сотый раз.
На стометровке всех загнали,
Нам не подняться даже в класс.
Ах, дорогие педагоги,
Уж 11 лет всё просим Вас,
У нас болят так сильно ноги,
Ну, пожалейте бедных нас!
Мы так нежно любим физкультуру,
Хоть она для нас и тяжела.
И она исправит нам фигуру,
Если не сваляем дурака.
Мы установим все рекорды,
И все возьмём себе призы.
Вот только счас обуем ноги,
Натянем синие трусы.
Как оторвёмся от скамейки,
Нас не догонит уж никто…
Ах, что-то мы здесь размечтались,
Пойдём домой, бери пальто!
(Под музыку к песне «Чё те надо»)
Вы пришли на урок,
Все ребята Вам рады.
Все «гуд бай» лишь успели сказать.
Вот тогда мы узнали,
Что Вам надо, что надо,
Уловив, что в ответ нам сказать.
(Под музыку к «Песне Верещагина»)
Ваше благородие,
Впереди разлука,
Мы так сильно любим Вас,
Вот какая штука.
В жизнь уже большую
Нам открыта дверь.
Грустно расставаться
С Вами нам теперь.
Ваше благородие,
Вам желаем счастья,
Пусть обходят стороной
Горе и ненастье.
Чтоб на всех хватило
Здоровия и сил,
Чтоб мечты сбывались,
Очень мы хотим.
Ведущий. Уважаемые учителя, ребята не хотят так просто уйти из школы. У них ещё много вопросов к Вам.
Выпускники. Вопрос директору школы. Через Ваши заботливые руки прошло несколько поколений учеников, и, порой, не самых примерных. Как Вам удалось сохранить на лице такую добрую улыбку?
Вопрос завучу: Подскажите, как нам сдать экзамены без двоек?
Вопрос учителю начальных классов: Скоро мы окончим школу, а через несколько лет у нас появятся семьи и дети. Дайте нам совет, как их лучше подготовить к школе?
Вопросы учителю биологии: Кого бы из учеников нашего класса Вы посоветовали клонировать с целью улучшения человеческой породы?
Вопрос учителю химии: Скажите, пожалуйста, какие химические реакции протекают в мозгах учеников нашего класса?
Вопрос учителю истории: Дайте, пожалуйста, совет. Как нам войти в историю? И как выйти?
Вопросы учителю русского языка и литературы: Кто из учеников нашего класса сможет правильно написать слово «абитуриент»? С какими литературными героями у Вас ассоциируются мальчики нашего класса, и с какими героинями девочки?
Вопросы классному руководителю: Какие наши детские шалости Вам больше всего запомнились? А куда уходит детство?
Выпускник. До земли поклониться должны мы,
За то, что порой много раз,
Обижали, того не желая,
А Вы всё же прощали нас.
Всё, чему научили Вы нас,
Мы запомним.
Вашу ласку, тепло
Мы с собой унесём.
Будьте счастливы,
Будьте здоровы,
И на сердце пусть будет легко!
(выпускники вручают учителям цветы)
Учителя (поют).
(Под музыку к песне «До свиданья, Москва»)
Отправляем мы вас в путь далёкий,
Стройте жизнь и шагайте смелей,
Но со временем здесь у порога,
Ждём на смену мы ваших детей.
Не волнуйтесь, мы справимся с ними.
Раз уж справиться с вами смогли.
Воспитаем их вместе такими,
Чтоб гордиться вы ими могли.
Расстаёмся, друзья,
Остаётся в сердце нежность.
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч!
Всё, чему научили вас в школе,
Не пройдёт, не исчезнет, как дым.
До свиданья, до боли знакомый
Уголок, ставший всем нам родным.
И запомнится яркое лето.
Ваши чувства, тревоги, дела.
Пожелаем друг другу успеха,
И любви, и добра, и тепла.
(звучит песня «Школьная пора»)
Выпускники.
Звонок последний нам гремит набатом,
Взлетают голуби в звенящей тишине.
Последний миг, и навсегда, ребята,
Уйдём из школы этой по весне.
Сюда придём теперь мы только в гости.
И с грустью тихой мы пройдём по этажам.
Плакаты на стене поведают все новости,
Звонок с утра вновь напомнит нам:
Все 11 лет собирались мы вместе,
Делили радости, печали и успех.
На вечерах девчата пели песни,
Звучал на переменах звонкий смех.
Всё было и прошло, и не вернётся!
И в детство нет уже путей назад.
Но всё равно пусть с нами остаётся
Весёлых окон школьный тихий взгляд.
Звонок последний нам гремит набатом,
Взлетают голуби в звенящей тишине,
Об этом помнить будем мы, ребята,
Звонок последний, скромный гимн весне!
(Звенит последний звонок)
Классный руководитель.
Школа сегодня прощается с вами.
Все вы такими разными были.
Мы вас ругали, хвалить забывали,
И, тем не менее, очень любили.
Вы тайной обиды в душе не держите.
Вас любит и помнит ваш строгий учитель.
И школу свою забывать не спешите,
Там ждёт вас, как прежде, ваш школьный учитель.
Прощте! Звоните! Пишите!
Желает вам счастья ваш бывший учитель.
Звучит песня «Когда уйдём со школьного двора».
Список использованной литературы
1. Давыдова М.А., Агапова И.А. Праздник в школе: Выпускные балы, конкурсы: для учащихся 8-11 классов. – 3-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2004
2. Сергеева В.П. Классный руководитель в современной школе. М.: Московское городское педагогическое общество, 2000
3. Большакова Э.Н. Сценарии школьных праздников. – СПб.: «Паритет», 2001
4. Уланова Л., Уланов Г. Последний звонок. Выпускной вечер (сценарии). – М.: «АКВАРИУМ ЛТД», К.: ФГУИППВ,2003
5. Кугач А.Н., Турыгина С.В. Школьные праздники, конкурсы, шоу-программы. – Ярославль: Академия развития: Академия Холдинг: 2004
6. Воронова Е.А. Праздник своими руками. От совета до сценария / Е.А Воронова. – Ростов н/Д: Феникс, 2005
7. Школьные годы чудесные: Праздники от первого звонка до выпускного бала – М: Московское городское педагогическое общество, 2000
8. Научно-методический журнал заместителя директора по воспитательной работе, №4 / 2005
9. Научно-методический журнал «Классный руководитель» №6, 2000
Использованные материалы
1. Музыка к «Журавлиной песне» (музыка Молчанова К.)
2. Заставка к передаче «В гостях у сказки» (музыка Дашкевича В.)
3. Музыка к песне «Маленькая страна» (музыка Николаева И.)
4. Песня «Пора золотая» (слова Пляцковского М., музыка Крылатова Е.)
5. Музыка к песне «Как провожают пароходы» (музыка Островского А.)
6. Музыка к песне «Снегопад, не мети мне на косы» (музыка Экимяна А.)
7. Музыка к песне «Вернисаж» (музыка Паулса Р.)
8. Музыка к песне «Всё пройдёт» (музыка Дунаевского М.)
9. Музыка к песне «На Тихорецкую» (музыка Таривердиева М.) из к/ф «Ирония судьбы, или С лёгким паром»
10. Музыка к песне «Дельфин и русалка» (музыка Николаева И.)
11. Музыка к песне «Последняя электричка» (музыка Тухманова Д.)
12. Музыка к песне «Погода в доме» (музыка Горобца Р.)
13. Музыка к песне «Одессит Мишка» (музыка Воловца М.)
14. Музыка к песне «Чё те надо» (народная)
15. Песня «Школьная пора» (слова Арсеньева К., музыка Зубкова И.)
16. Музыка к «Песне Верещагина» (музыка Шварца И.) из к/ф «Белое солнце пустыни»
17. Музыка к песне «До свиданья, Москва» (музыка Пахмутовой А.)
18.Песня «Когда уйдём со школьного двора» (слова Дидурова А., музыка Флярковского А.) из к/ф «Розыгрыш»
