Материал опубликовала

Стаж работы в школе более 35 лет. Сейчас работаю в онлайн школе.

Россия, Челябинская обл., Миасс

Материал размещён в группе «Классные руководители»

#4 класс #5 класс #6 класс #Методические разработки #Классный час #Организатор внеклассной и внешкольной работы #Классный руководитель #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Школьное образование

«Своя игра» на тему «Государственные символы Российской Федерации»

Скачать
презентацию

Просмотреть
презентацию

Сценарий проведения «Своей игры» на тему «Государственные символы Российской Федерации» (для обучающихся 4-6 классов)

Игра проводится, когда дети уже знакомы с государственными символами.

Цели и задачи:

1. Воспитание у учащихся патриотизма, уважения к родной стране, её истории.

2. Популяризация государственных символов Российской Федерации – Флага Российской Федерации, Герба Российской Федерации, Гимна Российской Федерации.

3. Оказание помощи в социализации школьников.

Ход игры:

Классный руководитель: Мы с вами живем в огромной стране, которая называется... (Россия).

Сегодня мы поговорим о символах нашего государства. Для начала давайте разберемся, что же это такое - символ.

(Дети высказывают предположения.)

Обратимся к толковому словарю. В переводе с греческого это слово означает «знак», «опознавательная примета».

Символ - это знак, который изображает некоторый объект и несет в себе добавочный смысл. Например, голубь - символ мира.

Еще существуют государственные символы. Это отличительные знаки конкретного государства. Вы уже знакомы с государственной символикой нашей страны, знаете, как выглядят герб, флаг, слышали гимн России.

II. Звучит стихотворение «Люблю тебя, моя Россия»

1 ученик:

Люблю тебя, моя Россия,

Твоих полей златой ковёр.

Твои озёра голубые

И горделивый триколор.

Тебя истории волненья

Не обходили стороной.

Из поколенья в поколенье

Твой мир соседствовал с войной.

Судьба твоя многострадальна.

Ты не сдаёшься никогда.

Порою, пусть не идеальный,

Свой путь находишь ты всегда.

2 ученик:

Национальностей, народов

Ты – дом родной. И знаю я,

Что вечен наш союз свободный.

Мы все с тобой – одна семья.

И в единенье – наша слава.

Твои границы – как стена

Россия – мощная держава.

Россия – сильная страна.

Твои просторы необъятны.

Моря, озёра глубоки.

И ширь степей, и блеск закатов.

И гор вершины высоки.

3 ученик:

И на бескрайних тех просторах

средь южных золотых полей

Затерян маленький наш город

В тени берез и тополей.

Меж тихих улиц, без размаха

Стоит наш дом и милый двор.

Друзей шумливая ватага,

Родных неспешный разговор.

С тобой шагаю я по жизни.

Ты для меня на век одна.

Люблю тебя, моя отчизна,

Горжусь тобой, моя страна.

Классный руководитель: Предлагаю провести «Свою игру» и узнать, насколько хорошо вы знаете Государственные символы РФ, а в завершении нашей игры вас ждет сюрприз.

(Проходит игра) – презентация, инструкция по проведению (приложение1)

Классный руководитель: Символика любого государства - это воплощение его истории и отражение настоящего, это зрительный и музыкальный образ страны. Все мы должны хорошо знать историю государственных символов России. Отношение к гербу, флагу и гимну – это отношение к самому государству. Оно должно быть уважительным.

Приложение 1

Инструкция по проведению игры

Информация	Кнопки
Смена слайдов происходит по управляющим кнопкам.
На слайде № 2 расположена инструкция игры.	Ответ - 3 Карточка, чтобы проверить ответ
На слайде № 3 – игровое поле	Стрелка – возврат на игровое поле
	Завершить показ презентации
На слайдах 5,11,13,19, 21,23,33 – есть картинки в ответах. Чтобы их показать, нужно кликнуть по карточке с ответом.
Когда дети ответят на все вопросы, на слайде 3 откроется картинка.	Кликнуть по картинке и запустится ролик «Звезда Россия» (песня о России)