| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Симанова Екатерина Александровна6127 Учитель начальных классов первой квалификационной категории. Классный руководитель. Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Педагогический стаж - 4 года. Россия, Брянская обл., Брянск Материал размещён в группе «Работы наших учеников!!!» |
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ Тема: Памятник учителям, погибшим в Великую Отечественную Войну
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ
на тему "Памятник учителям, погибшим в Великую Отечественную Войны", выполненный Филюковым Егором, учеником 4 а класса
ПроектDOCX / 526.63 Кб
Каждый день студенты и педагоги Брянского государственного педагогического университета имени академика И.Г.Петровского спешат на учебу и работу, просто идут по делам или прогуливаются. Они проходят мимо прекрасного памятника Учителям, который расположен на площади перед Университетом в Советском районе города Брянска.
Кто же автор этого проекта? Как он создавался? На эти и другие вопросы мы попробуем ответить в своей работе.
Актуальность нашего исследования обусловлена сразу двумя факторами:
- 2023 год в России официально объявлен годом педагога и наставника;
- 80-летием со Дня освобождения города Брянска от немецко-фашистских захватчиков.
Гипотеза: мы предполагаем, что памятники, которые возводятся на территории субъектов Российской Федерации, посвящаются историческим событиям, а также героям Великой Отечественной войны и труда.
Цель: изучение памятника учителям, расположенного в городе Брянске.
Задачи:
- изучить историю создания Памятника;
- сбор и систематизация информации о Памятнике;
- анализ роли Памятника в жизни современного города Брянска.
Объект исследования: памятник учителям, погибшим в Великой Отечественной Войне.
Предмет: история создания памятника учителям, расположенного в городе Брянске.
Методы исследования:
- изучение и анализ фото, документальных источников и интернет-ресурсов;
- сравнение и обобщение полученных данных.
Практическая значимость: возможность использования полученной информации на классных часах, открытых уроках и внеурочной деятельности, а также соприкосновение с историческим наследием, необходимое для духовно-патриотического воспитания школьников.
