Публикации автора (2)

Интерактивный практикум для родителей учеников 5–7 классов, формирующий культуру осознанного и безопасного использования ИИ при изучении английского языка. Родители учатся различать полезное использование ИИ и подмену учения, осваивают «Промпт-конструктор» грамотного запроса, работают с чек-листом цифровой безопасности и создают личный кодекс использования ИИ в семье. Мероприятие проводится очно и дистанционно, содержит 9 приложений.

В статье представлен практический опыт использования интерактивных игр на уроках английского языка в начальной школе. Рассматриваются фонетические, лексические, грамматические и подвижные игры, помогающие снять языковой барьер, повысить мотивацию и увеличить плотность речи на уроке. Приведены конкретные примеры игр с алгоритмом действий и вариантами усложнения. Материал будет полезен учителям английского языка, работающим с детьми 7–10 лет.