Урок математики для 5 класса по теме: «Решение задач на движение»

Областной конкурс «Учитель года России -2016» Конкурсное задание «Учебное занятие и самоанализ учебного занятия» Давыдова Лариса Викторовна, Рыльский район

Давыдова Лариса Викторовна учитель математики МБОУ «Ивановская средняя общеобразовательная школа» Решение задач на движение УМК «Сферы» по математике, 5 класс Издательство «Просвещение» Авторы: Е.А. Бунимович, Г.В. Дорофеев, С.Б. Суворова, Л.В. Кузнецова, С.С. Минаева, Л.О.Рослова

З А Д А Ч И Н А ? ? Д В И Ж Е Н И Е ? Чем мы будем заниматься на уроке?

1) Задумайте число от 1 до 20; 1) Задумайте число от 1 до 20; 2) Прибавьте к нему 5; 3) Полученную сумму умножьте на 3; 4) От того, что получилось, отнимите 15 и запишите ответ. Математические фокусы (х+5)∙3-15 = 3∙х + 5∙3 - 15 = 3∙х

8ч; 70км/ч; 300м; 5мин; 200км; 15м/с? 8ч; 70км/ч; 300м; 5мин; 200км; 15м/с? На какие группы можно разделить записанные величины:

Сформулируйте вопрос к рисунку V1= 60м/мин V2= 100м/мин S = 160 м

Сформулируйте вопрос к рисунку S = 160 м t =2ч

Сформулируйте вопрос к рисунку S = 160 м t =1ч

Задача

150 км

150 км

150 км

150 км

Ребята, берегите зрение!

Подсказка

Подсказка

Задача Ученики пятых классов собираются в дельфинарий на представление. Уроки заканчиваются в 13ч 20 мин, представление начинается в 14ч 00 мин. Передвигаться по городу на транспорте разрешается, не превышая скорость 60 км/ч. Расстояние от школы до дельфинария 15 км. Успеют ли дети на представление?

Маша и Таня живут от школы на одинаковом расстоянии. Маша проходит его за 10 мин, а Таня за 15 мин.

Самостоятельная работа I Вариант II Вариант