УРОК

ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО

НАШЕМУ СООБЩЕСТВУ ИСПОЛНИЛОСЬ 9 ЛЕТ!

Бесплатные всероссийские конкурсы с отличной репутацией!

Аттестация
Скидки на «Аттестационный пакет»
Публикация в печатном сборнике
Вебинары, мастер-классы
Рецензия на публикацию
Конференции педагогов
Квалификационные тесты
Портфолио к аттестации
Курсы
Вебинары для педагогов от «Урока»
Все бесплатные вебинары
Все курсы для педагогов
Курсы повышения квалификации
Профессиональная переподготовка
Написать отзыв на курсы (+8 баллов)
Конкурсы
Конкурсы для педагогов
Конкурсы для детей
Правила участия в конкурсах
Правила набора в жюри
Обсуждения
Свежие обсуждения
Популярные обсуждения
Самые активные участники
Участники
Участники сообщества
Группы сообщества
Эксперты сообщества
Рейтинги
Методические разработки
Все материалы для педагогов
Уроки для педагогов
Презентации к урокам
Тесты для уроков
Детское творчество
Портфолио к аттестации
Войти
Вернуться в тест

Сложность вопроса:

62%Изображение к тексту
XX гасырның 2нче яртысында экология проблемасы әдәбиятны да читләтеп үтмәде. Гомәр Бәшировның табигать язмышын кайгыртып язган әсәре ничек атала? Аның ничә редакциясе бар?
Варианты ответовСтатистика ответов [?]

"Намус"

"Туган ягым — яшел бишек"

"Җидегән чишмә"

"Сарут"

Комментарий к правильному ответу:

Чишмәләр күпләп юкка чыга башлый. Язучы шушы проблеманы алгы планга куя.