Диагностика стартовой готовности к обучению в начальной школе

Задачи, которые я решаю с помощью конкурсной презентации:

1. создать психолого-педагогические предпосылки для развития универсальных учебных действий и, соответственно, для выхода на качественные метапредметные и личностные образовательные результаты к окончанию начальной школы;
2. обеспечить эмоционально комфортную образовательную среду для каждого ребенка за счет планирования темпа прохождения и уровня сложности программы;
3. скорректировать формы и методы обучения класса в целом с учетом уровня готовности по отдельным блокам умений.