Быть хорошим учителем не просто, а учителем, связавшим свою профессию с творчеством, вдвойне. Творческий учитель, как художник, должен обладать набором целого ряда инструментов и владеть ими идеально, оттачивая свое мастерство ежедневно, вкладывая себя в каждое «произведение», которым и являются его ученики. Как хочется, чтобы все «произведения» звучали гармонично и идеально,, а для этого мало знать методику преподавания, важно познать внутренний мир каждого ребенка. Учитель музыки должен строить самое сложное и самое ценное на свете - внутренний мир маленького человека.Моя работа дает мне возможность творить, импровизировать, верить в свои силы. Каждый день, заходя в класс, я вижу любопытные, добрые и горящие глаза моих учеников. Они многого ожидают от меня, и я стараюсь не обмануть их ожидания. Наверное, поэтому мне так близки замечательные стихи Н. Заболоцкого:
«Не позволяй душе лениться,
Чтоб воду в ступе не толочь.
Душа обязана трудиться
И день, и ночь и день и ночь…».