Публикации автора (657)
16
Проверочная работа по русскому языку «Типы односоставных предложений» (8 класс)
Работа для проверки уровня сформированности умения определять тип односоставного предложения.
13
Проверочная работа по русскому языку «Грамматическая основа предложения» (8 класс)
Работа для проверки уровня сформированности умения находить в предложении грамматическую основу.
13
Интерактивный тест по русскому языку «Подчинительные словосочетания» (8 класс)
Тест с автоматизированным выводом результатов предназначен для контроля за уровнем развития умения распознавать подчинительные словосочетания.
11
Интерактивное упражнение по русскому языку «Подчинительные словосочетания»-2 (8 класс)
Упражнение для выявления уровня предметных учебно-языковых умений обучающихся распознавать подчинительные словосочетания, определять вид подчинительной связи.
11
Интерактивное упражнение по русскому языку «Подчинительные словосочетания»-1 (8 класс)
Упражнение для выявления уровня учебно-языковых умений обучающихся распознавать подчинительные словосочетания, определять вид подчинительной связи.
16
Интерактивное упражнение к уроку русского языка «Орфоэпическая разминка» (5–11 класс)
Упражнение для отработки навыков правильной речи через усвоение орфоэпических норм литературного языка.
13
Тренажёр к уроку русского языка «ВПР. Задание 9. Средства языковой выразительности» (8 класс)
Тренажёр для отработки умения определять средства языковой выразительности на этапе подготовки к ВПР по русскому языку в 8 классе
10
Проверочная работа по русскому языку «ВПР. Задание 10. Лексическое значение слова» (8 класс)
Проверочная работа на выявление уровня умения обучающихся распознавать слово по заданному лексическому значению с опорой на указанный контекст.
17
Интерактивный пазл к сказке Г.Х. Андерсена «Снежная королева» (5 класс)
Занимательное задание к урокам по сказке Г.Х. Андерсена «Снежная королева».
9
Тест по русскому языку «Обособленные определения» (8 класс)
Интерактивный тест для проверки уровня развития навыка обособления распространённых и одиночных определений.
8
Дидактическая карточка для урока русского языка «Обособление определений» (8 класс)
Дидактическая карточка с заданием для отработки навыка постановки знаков препинания в предложениях с обособленными и необособленными распространёнными и одиночными определениями.
16
Тест по русскому языку «Предложения с однородными членами» (8 класс)
Интерактивный тест может быть использован для индивидуального контроля за уровнем усвоения навыка постановки знаков препинания в предложениях с однородными членами.
17
Тест по русскому языку в 5 классе «Правописание НЕ с именами прилагательными»
Тест для проверки умения определять условия слитного и раздельного написания НЕ с именами прилагательными
18
Тест по литературе в 8 классе «Литературоведческие термины»
Тест на выявление соответствия литературоведческого термина его определению.
16
Интерактивное упражнение – кроссворд по «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкина
Интерактивное упражнение может быть использовано как фрагмент урока по «Сказке о мёртвой царевне и о семи богатырях» А.С. Пушкина
13
Тренажёр по русскому языку «Гласные в падежных окончаниях прилагательных» (5 класс)
Тренажёр для отработки и закрепления умения определять и правильно писать гласные в падежных окончаниях прилагательных
13
Тренажёр по русскому языку «Однородные и неоднородные определения» (8 класс)
Тренажёр для отработки умения различать однородные и неоднородные определения.
14
Проверочная работа по русскому языку «Однородные члены предложения» (8 класс)
Работа для проверки умения опознавать предложения с однородными членами в тексте.
9
Тест по русскому языку в 8 классе «ВПР. Задание 16. Обособленные обстоятельства»
Тест для контроля за уровнем развития умения находить предложение с обособленным обстоятельством в ряду других предложений текста (с вводом ответа и автоматизированным выводом результатов).
13
Тренажёр к уроку русского языка «ВПР. Задание 16. Обособленные обстоятельства» (8 класс)
Тренажёр для отработки умения находить предложение с обособленным обстоятельством в ряду других предложений текста.
