Интеллектуальное соревнование для 9 классов «Своя игра», посвящённое теме Великой Отечественной войны. Проводила в 9 классах, можно использовать и для 10-11. Моим ребятам очень понравилось.

Попытаемся с ребятами ответить на вопрос: «Декабристы — преступники или герои?» Презентация в помощь).

Презентация по обществознанию по теме «Мир как единое целое». Основная форма работы — работа с текстом учебника. Дети учатся сравнивать, рассуждать, анализировать и прочее прочее ))) Если класс сильный дополнительно к уроку можно раздать небольшие статьи по теме толерантность и антиглобализм и организовать работу по группам.

Тема «Отечественная война 1812 года». Взяла период до заграничного похода русской армии. Освобождение Европы пойдёт другим уроком. Сначала планировала набор слайдов с картинками, как вспомогательный иллюстративный материал, но получилось немного больше чем планировала.

Возрождение — одна из моих любимых тем. Презентация содержит в себе портреты самых ярких представителей эпохи, изображения их творений и небольшие факты из жизни. Буду рада, если вам пригодится.

Презентация содержит работу с понятиями: «досуг», «отдых». наглядные примеры разнообразия досуга и отдыха, задания на сравнение и анализ.

Ещё одна моя презентация. Слепила с душой) Тема: «Проблема одиночества».( к учебнику Кравченко А.И.) В форме эвристической беседы. Развивает умение работать с учебником, вести дискуссию, анализировать, делать выводы, слушать друг друга.

Презентация по истории «Борьба европейцев за колонии» 7 класс. «Школа 2100». Урок носит проблемно-поисковый характер. Содержит задания для групповой работы, работы с картой, документами, таблицей.

Представляю презентацию, которую выполнил мой ученик в качестве домашнего задания к уроку обществознания по теме: «Молодёжные субкультуры». На мой взгляд довольно удачная, интересная и понятная сверстникам информация.

Презентация к уроку обществознания : «Социальная стратификация». 8 класс. В форме эвристической беседы. Развивает умение работать с учебником, вести дискуссию, анализировать, делать выводы, а главное слушать друг друга.