Публикации автора (1)

Цель: 1. Закрепить знание структуры первого шага учебной деятельности и умения выполнять УУД, входящие в его структуру (личностные, регулятивные, познавательные, коммуникативные). 2. Построить алгоритм правописания -ться и -тся в глаголах и сформировать первичное умение его применять. 3. Закрепить алгоритм правописания -ться и -тся в глаголах (общий случай) через выполнение заданий разных видов.