Публикации автора (2650)

Предметные УУД: Практически различать устную речь (говорение, слушание); воспроизводить сюжеты знакомых сказок с опорой на иллюстрации; объяснять смысл пословицы; применять пословицу в устной речи. Правильно употреблять в речи слова – названия отдельных предметов (ранец, учебник; кукла, мяч, кубик) и слова с общим значением (учебные вещи; игрушки). Метапредметные УУД:Понимать учебную задачу урока и осуществлять её решение под руководством учителя в процессе выполнения учебных действий. Распределять на группы предметы по существенным признакам, определять основания для классификации.

Знания: научатся выполнять графические задания по образцу, находить рабочую строку. Умения: следить за правильным положением ручки, тетради, позы; бережно пользоваться школьными принадлежностями.

• Цель: ознакомить родителей с трудностями адаптации детей в первый год обучения; • дать практические советы по организации общения родителей с первоклассниками.

Ресурс разработан для уроков обучения грамоте в 1 классе, можно использовать как на уроках, так и в качестве дополнительного материала во внеурочное время Материал направлен на овладение навыками плавного слогового чтения с постепенным переходом на чтение целыми словами, активизации познавательной деятельности, развитие воображения, мышления при придумывании слов на определенный слог.