Разделы публикаций автора
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СООБЩЕСТВО
НАШЕМУ СООБЩЕСТВУ ИСПОЛНИЛОСЬ 10 ЛЕТ!
Разделы публикаций автора
Знать термины «кости», «мышцы», «скелетные мышцы», «суставы». Иметь представление: о значении мышце-сгибателе и мышце-разгибателе; о строении костей; что кости «делают» кровь. Уметь: называть части скелета (череп, позвоночник); рассказывать о назначении костей скелета человека.
Вспомнить, что такое спряжение, уметь спрягать глаголы простой и сложной формы будущего времени.
Уметь заканчивать устойчивые выражения, используя слова-антонимы; находить в тексте устойчивые выражения.
Уметь ориентироваться в тексте большого объёма.
Знать: термин «кожа»; строение кожи (эпидермис, меланин, дерма, подкожный слой). Уметь: проводить простейшие опыты; рассказывать о значении кожи для организма человека; показывать на схеме структурные части кожного покрова.
Знать понятие «ткань». Уметь: сравнивать внешний вид ткани разных органов (нервная ткань, ткань носовой полости, жировая ткань, мышечная ткань) под микроскопом.
Дети учатся находить заданные слова, развивается внимание и мышление.
Краткая история происхождения праздника, загадки о военных специальностях.
Дети учатся находить заданные слова, развивается внимание и мышление.
Дети учатся находить заданные слова, развивается внимание и мышление.
Была на сайте давно
Кадырова Ольга ИгоревнаРаботаю в МАОУ СОШ №52 города Тюмени, педагогический стаж 32 года, учитель начальных классов.
Россия, Тюменская область, Тюмень