Узнать, когда пишется приставка -вос, -воз, -раз, -рас, -из,-ис, -без, -бес и другие

Дети повторяют названия материков, природных зон, узнают типичных обитателей. Также повторяют части тела человека, учатся продолжать данные фразы.

Дети вместе с Винни Пухом знакомятся с замкнутыми и незамкнутыми кривыми и ломаными линиями

Учить учащихся навыкам правильного, осознанного чтения, направленного на восприятие, осмысление читаемого. Учить комментировать и анализировать содержание рассказа, размышлять над авторским отношением к Родине. Формировать знания детей о Родине, воспитывать уважение и любовь к Родине;

Уметь: цитировать текст; делить текст на смысловые части; составлять план; письменно пересказывать историю, пользуясь планом.

Цель урока: определять главного героя художественного произведения; отвечать на вопросы, осмысливать поэтический образ стихотворения; Выбирать нужную интонацию, темп и громкость прочтения, выбирать место логического ударения;

Урок-закрепление

Учить детей анализировать картины художника; учить правильно задавать вопросы по содержанию и отвечать на них; формировать умения анализировать; воспитывать у учащихся стремление к овладению глубокими знаниями

Научатся: - находить площади данных фигур с помощью палетки; - сравнивать результаты измерения площади прямоугольника по формуле (S = ab) и с помощью палетки; - вычислять площадь боковых стенок бака;

Уметь: работать с картой; называть основные достопримечательности, исторические памятники США; называть столицу и главные города США