Публикации автора (2)
2
Метапредметный подход в обучении, как основное требование ФГОС
Установленные ФГОС новые требования к результатам обучения вызывают необходимость в изменении содержания обучения на основе принципов метапредметности.
1
Статья на тему «Проектно-исследовательская деятельность в учебно-воспитательном процессе» (9–11 класс)
Проектный метод в школьном образовании рассматривается как некая альтернатива классно-урочной системе. Современный проект учащегося – это дидактическое средство активизации познавательной деятельности, развития креативности и одновременно формирования определенных личностных качеств.
Образование должно быть нацелено на формирование у выпускника ключевых компетентностей, которые способны удовлетворить запросы работодателей.
