Тренажёр нацелен на формирование у второклассников умения определять самостоятельные части речи: имя существительное, имя прилагательное, глагол. Если задание будет выполнено правильно, то соберётся весёлая картинка-пазл. Ресурс может быть использован на уроке русского языка и для индивидуальной работы. Ресурс выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint 2007 с использованием технологического приёма «Анимированные пазлы».

Тренажёр нацелен на отработку у второклассников орфоэпических навыков, связанных с постановкой ударения. Детям предлагается произнести слова, соблюдая орфоэпические нормы. Для проверки нужно кликнуть на слово, появится знак ударения. Ресурс может быть использован на уроке русского языка и для индивидуальной работы.

Тренажёр нацелен на формирование у второклассников умения читать и решать уравнения, на совершенствование вычислительных навыков в пределах 100. Может быть использован на этапе устного счёта на уроке математики и для индивидуальной работы в школе и дома. Ресурс выполнен с использованием технологического приёма «Анимированная сорбонка».

Ресурс можно использовать в начале урока для контроля усвоения учащимися содержания изученного материала по теме "Сложение и вычитание от 1 до 100". Варианты проверки правильности выполнения заданий: в ходе работы, переворачивая карточку; выполнить всю работу, вернуться по кнопке «начало» к первому заданию и открыть все окошки с ответами по порядку. Также ресурс может быть использован для индивидуальной тренировки и контроля знаний. В работе использован технологический приём «Анимированная сорбонка».

Интерактивный тренажёр нацелен на формирование у второклассников умения читать буквенные выражения и находить их значения, на совершенствование вычислительных навыков в пределах 100. Может быть использован на этапе устного счёта на уроке математики и для индивидуальной работы в школе и дома. УМК «Школа России». Ресурс выполнен в программе Microsoft Power Point с использованием технологического приёма «Анимированная сорбонка».

Интерактивный тренажёр нацелен на отработку у второклассников вычислительных навыков в пределах 100. Он может быть использован на этапе устного счёта на уроке математики и для индивидуальной работы в школе и дома. УМК любой. Ресурс выполнен с использованием технологического приёма "Раскраска". Зайчонок и Бельчонок предлагают детям помочь им украсить ёлочку к Новому году. Для этого нужно решить примеры. При нажатии на правильный ответ осуществляется переход на следующий слайд, а игрушки раскрашиваются.

Интерактивный тренажёр нацелен на отработку у второклассников вычислительных навыков в пределах 100. УМК любой. Может быть использован на этапе устного счёта на уроке математики и для индивидуальной работы в школе и дома. Ресурс выполнен в программе Microsoft Power Point на основе технологического приёма "Волшебная труба".

Ресурс представляет собой интерактивную презентацию, созданную для проведения внеклассного мероприятия в начальной школе, посвящённого Году экологии. Мероприятие предполагает знакомство детей с семью самыми примечательными особо охраняемыми территориями страны, которые были названы Всемирным фондом дикой природы России. Презентация содержит анимацию, гиперссылки, триггеры, на слайде 15 использован технологический приём "всплывающие окна". На слайде 3 расположены семь окон, с помощью гиперссылки осуществляется переход на нужный слайд, возврат на данный слайд по стрелке.

Тренажёр можно использовать на уроке русского языка во 2 классе УМК "Школа России". ОН направлен на формирование умения определять словарные слова по лексическому значению и правильно их записывать. Учащимся предлагается узнать слово по лексическому значению. Слайды содержат изображение, иллюстрирующее каждое понятие. Записав слово в тетрадь, проверяют правильность, кликнув на изображение. В тренажёре использовано 14 словарных слов.

Интерактивный тренажёр может быть использован на уроках математики и во внеурочной деятельности. Он способствует формированию умения у второклассников заменять двузначные числа суммой разрядных слагаемых. Форма работы может быть фронтальной, групповой и индивидуальной. На каждом слайде представлено двузначное число и три варианта ответа. Дети выбирают верный. Возможна аргументация своего ответа.