Публикации автора (1)

В статье обсуждаются ИКТ-компетенции в преподавании предмета «Информатика и ИКТ» в школе в условиях информатизации образования. Информационные и коммуникационные технологии решительно вторгаются в научно- практическую и образовательную деятельность. Стремительно повышаются требования к уровню подготовки в этой сфере специалистов различных областей. В этой связи изменяется школьная программа, во все большей степени отражающая прикладной, практический подход к применению знаний. Возрастает роль учителей, и, прежде всего учителей информатики и математики. Одной из важнейших дисциплин профессионал