Публикации автора (1)

Показать, как преподавателю информатики в техникуме выстроить учебный процесс на 1 курсе так, чтобы он был одновременно системным (соответствовал ФГОС и рабочей программе) и гибким — учитывал разный уровень подготовки студентов, поддерживал их мотивацию и раскрывал прикладную ценность предмета для будущей профессии. Статья демонстрирует методическое мастерство, владение современными образовательными технологиями и умение проектировать индивидуально-направленное обучение.