Весной 2020 года в целях профилактики и ограничения распространения COVID-19 образовательные организации во всех регионах Российской Федерации вели учебную работу в формате дистанционного обучения. Они вынужденно перешли в новый формат, экспериментируя с массовой «удаленкой». Тема дистанционного образования стала актуальной для каждого учителя. Всем педагогическим работникам в период дистанционных занятий пришлось максимально быстро адаптироваться к данной форме обучения.

В наше время много семей, которые воспитывают детей с ограниченными возможностями здоровья. Зачастую это еще и неполные семьи, где один из родителей оставляет семью, не выдерживая всех тягот и бремени, которое легло на семью. Семьи сталкиваются с серьезными проблемами: они воспринимают болезнь ребёнка как трагедию всей жизни, несовпадение ожидаемого и реального, имеют множество эмоциональных проблем, и как следствие снижение уровня самооценки.