Публикации автора (1)

Воспитатель предлагает детям отправиться в прошлое, после чего дети собирают мозаику и закрывают глаза. После это перед детьми возникает прялка, далее педагог рассказывает о прялке и ее росписи, показывает видеофрагменты и презентации. Позже, побеседовав, дети вместе с воспитателем принимаются за роспись с помощью пластилина картонных лопастей прялки.