Обсуждения (65)

Пошло мнение, что в наше время нужно быть учителем - приспособленцем. Я понимаю, что нужно быть коммуникативным. Находить выход из трудных ситуациях, уметь находить выход на уроке, если вдруг что - то пошло не так. Но некоторые " приспосабливаются" к чужим делам, " мероприятиям" выдавая их за свои.

В моём 4 классе есть девочка - дочь моей коллеги. Поведение вызывающее, сидит " расхлябанно" специально это демонстрирует, на стуле , как всадник на коне. На замечания не реагирует с первого раза, делает вид , что не слышит. Часто грубит. ..Если спрашиваешь по уроку, молчит или шепчет себе под нос... хочет получать 4 и 5, но не всегда учит. ...

Сегодня , впервые, за много лет работы, произошла вот такая ситуация. Ученик 4 класса подал дневник для выставления отметок. Расписание было не заполнено. Попросила заполнить дневник, расставить даты. Он стоя, не садясь за стол, написал небрежно. Я заставила переписать...Но он молча взял портфель и вышел из класса. На мои слова, чтобы он верн...

Почему - то у меня в личном кабинете нет строки " Оценка публикаций " ... Может что - то изменилось ?

Включены ли у вас, уважаемые коллеги, в основное расписание занятия по внеурочной деятельности " Разговоры о важном" и " Орлята России". И второй вопрос как они оплачиваются у вас? У нас эти внеурочные занятия включены в расписание и стоят в сетке часов первыми уроками. Оплата ведётся 0, 25 и 0,5 .