Статья на тему «Способы эффективного взаимодействия обучающихся и педагогов при реализации программы "Орлята России" в начальной школе»
В работе рассмотрена авторская практика «Орлята России.От слов к делу»
Практика создана для побуждения педагогов к самостоятельной работе, самоанализу и самообразованию по данной теме; овладения практическими приемами взаимодействия с детьми в рамках реализации проекта «Орлята России»