Публикации автора (1)

Программа реализует идею о том, что важно не столько проведение разовых мероприятий, сколько запуск механизмов по развитию инфраструктуры чтения, которая включает познавательный интерес человека и доступность книги. В формировании интереса школьника можно выделить несколько этапов. Первоначально он проявляется в виде любопытства – естественной реакции человека на все неожиданное, интригующее. Именно нестандартные формы работы ставят данную Программу в ряд актуальных проектов.