Публикации автора (2)
На начальных этапах обучения большинство детей испытывают трудности в овладении родным языком. В письме появляются специфические ошибки, именуемые дисграфическими. Дисграфия (от греческого "дис" – затруднение, нарушение, отклонение от нормы; "графо" - писать, изображать) – частичное нарушение процесса письма, при котором наблюдаются стойкие и повторяющиеся ошибки: искажения и замены букв, искажения звуко-слоговой структуры слова, нарушения слитности написания отдельных слов в предложении, аграмматизмы на письме. Начинать работу по профилактике дисграфии следует еще в дошкольном возрасте.