Статья «Проектирование учебно-познавательной деятельности на уроках русского языка в условиях центра образования»
Необходимо сделать так, чтобы ребенок понял, почувствовал, осознал, что учение- это нужно, важно, интересно. Важно, чтобы учитель понимал, что для реализации той цели и задач, которые перечислены выше, нужно использовать взаимодействие теории и практики.