Публикации автора (1)

Математика – один из основополагающих предметов школьной программы. Тем не менее, для многих учащихся она становится причиной стресса и отрицательных эмоций. Это явление, известное как математическая тревожность, представляющая собой чувство напряжения, беспокойства и страха, в ситуациях, связанных с математической деятельностью. Последствия достаточно серьезные: от снижения успеваемости до избегания выбора профессий, связанных с точными науками. В статье рассматриваются причины появления математической тревожности у школьников.