Публикации учеников автора (67)

Учащаяся заинтересовалась данным конкурсом, изъявила желание принять в нем участие. Произведение для прочтения было выбрано самостоятельно ребёнком. Готовились к конкурсу во время пребывания учащейся в группе продлённого дня.

На этом рисунке царит удивительное спокойствие. В центре внимания – пушистый рыжий кот, свернувшийся клубочком и погруженный в глубокий сон. Его мордочка расслаблена, а лапки уютно подогнуты. Но самое интересное происходит в его сновидениях, которые художник изобразил рядом. Там, в мире кошачьих грёз, раскинулся идиллический зимний пейзаж: уютный деревенский домик с покатой крышей, из трубы которого лениво вьется тонкая струйка дыма, растворяясь в морозном воздухе. Вокруг дома – заснеженные деревья, создающие ощущение тишины и уединения.

Учащаяся очень заинтересовалась данным конкурсом, изъявила желание принять в нем участие. Работа выполнена по мотивам китайской народной сказки «Обезьяна и кузнечик». Идею поделки придумала сама. Работа выполнена во время пребывания ребёнка в группе продлённого дня за несколько дней. Работу выполняла полностью сама, помощь не оказывалась.

Работу учащийся выполнил по мотивам итальянской народной сказки «Гусыня и Лиса», в которой гусыня пытается защитить себя и будущих гусят от лисы, которая ворует яйца. Идею поделки Камиль придумал сам. Работа выполнена во время пребывания ребёнка в группе продлённого дня за 3 часа времени. Работу выполнял полностью сам, помощь не оказывалась.

«Зимние забавы» Ну, кто ещё ждёт зиму, так как дети? Им "глупых" взрослых просто не понять, Как можно без конца грустить о лете? А вот о снежной горке не мечтать! Дождались снега, то-то рады! Теплее одевайся, не зевай. Ребятам белые дорожки как награда, Скорее "зимнее хозяйство" доставай ! Ледянки, снегокаты и "ватрушки" Несутся вихрем, радость не унять На время позабыты все игрушки Домой теперь детишек не загнать! Задрались куртки, варежки слетели, Ничто не остановит малышей. Друг друга, обгоняя, лезут к цели, А руки красные, как лапки у гусей....

«Снежки» Всё в глазах белым бело, Всюду снега намело, Нет дороги, нет пути, Ни проехать, ни пройти. Белый пух накрыл дома – Виновата в том зима, Пробирается народ Меж сугробами вперёд. Вижу, дядька бородатый Машет яростно лопатой, По уборке снега он Настоящий чемпион. Вон резвится ребятня, Смехом радостным звеня И порхают голубки – Белопенные снежки, Разлетясь куда попало, Даже мне слегка досталось, Я нисколечко не злая, Снега горсть в комок скрепляю, Меткий делаю бросок, Прямо в цель попал снежок. Пусть играет детвора, Ну, а мне домой пора.

Лес осенью Меж редеющих верхушек Показалась синева. Зашумела у опушек Ярко-желтая листва. Птиц не слышно. Треснет мелкий Обломившийся сучок, И, хвостом мелькая, белка Легкий делает прыжок. Стала ель в лесу заметней – Бережет густую тень. Подосиновик последний Сдвинул шапку набекрень.

Урочище Русско-Немецкая Швейцария (Скотские горы) – уникальный уголок дикой природы в черте города и особо охраняемая природная территория (ООПТ) Республики Татарстан, растянувшаяся чуть дальше моста Миллениум в сторону Третьей транспортной дамбы. Является памятником природы регионального значения. Расположен в центре городской застройки, в 40 м. западнее железнодорожной линии "Казань - Арск".

Эмилия изобразила золотую осень. Воздух напоен теплом, словно лето не спешит уходить. Деревья, будто художники, раскрасили свои кроны во все оттенки желтого – от нежного лимонного до глубокой охры. Дорога, петляя, уходит куда-то вдаль. А в небе, словно невесомые точки, парят птицы, прощаясь с нами перед долгим перелетом. Учащаяся очень заинтересовалась данным конкурсом, изъявила желание принять в нем участие. Идею для рисунка придумала сама. Рисунок выполнен ребёнком самостоятельно, рисовала во время пребывания в группе продлённого дня. Рисунок выполнен акварельными красками.

"Какая наша Родина!" Цветёт над тихой речкой яблоня. Сады, задумавшись, стоят. Какая Родина нарядная, Она сама как дивный сад! Играет речка перекатами, В ней рыба вся из серебра, Какая Родина богатая, Не сосчитать её добра! Бежит волна неторопливая, Простор полей ласкает глаз. Какая Родина счастливая, И это счастье всё для нас!

Родной ручей Мой брат – моряк бывалый, где только не бывал он, каких не видел мест… – Да, – говорит он, – есть на свете очень разные, чудесные, прекрасные, невиданные страны, моря и океаны… Эх, поскорей бы вырос я! Мечта заветная моя – увидеть синие моря, далёкие края! Я слушаю его рассказ, дыханье затая. А брат не отрывает глаз от нашего ручья… – Да, – говорит он, – разные места встречались мне… Но самые прекрасные –в родимой стороне!

Учащаяся изобразила зонтик, лежащий на ковре из осенних листьев.

«Корпорация монстров» - классический мультфильм, который покорил зрителей всего мира. Одним из ключевых персонажей мультфильма является Майк Вазовски – маленький зеленый одноглазый монстр, лучший друг Салли и его незаменимый напарник.

Смешарики - это такие маленькие разноцветные существа, немного напоминающие настоящих животных и птиц, которые живут в выдуманном мультипликационном мире. Добрые, забавные, смешные, оригинальные и неповторимые Смешарики нравятся абсолютно всем — и взрослым, и детям. Имена персонажей мультфильма - Кар-Карыч, Копатыч, Лосяша, Пин, Совунья, Бараш, Ёжик, Крош и Нюша .

Чебурашка — вымышленный персонаж, один из главных героев мультфильма «Чебурашка» 1971 года выпуска. Мультфильм рассказывает о приключениях крокодила Гены и его необычного друга Чебурашки.

Представлена композиция к сюжету русской народной сказки «Иван-царевич и серый волк».

Представлена композиция со всеми героями из русской народной сказки "Репка"

В данном кроссворде нужно угадать город по 3 фотографиям (на фото представлены памятники, достопримечательности, известные здания или иные объекты, экспозиции музеев, имеющие отношение к конкретному городу). Тема кроссворда указана по вертикали и выделена красным цветом. Учащаяся выбрала тему для кроссворда самостоятельно. На выполнение работы ребенку понадобилась одна неделя. В составлении кроссворда ей помогала мама, в оформлении работы помогала педагог.

Для прочтения было выбрано произведение И.А.Бунина «Первый снег». Учащаяся очень заинтересовалась данным конкурсом, изъявила желание принять в нем участие. Стихотворение для прочтения было выбрано самостоятельно. Готовились к конкурсу во время пребывания учащейся в группе продлённого дня.

Для прочтения было выбрано произведение К. Д. Бальмонта «Снежинка». Учащаяся очень заинтересовалась данным конкурсом, изъявила желание принять в нем участие. Стихотворение для прочтения было выбрано ребенком самостоятельно. Готовились к конкурсу во время пребывания учащейся в группе продлённого дня.