В данном кроссворде нужно угадать город по 3 фотографиям (на фото представлены памятники, достопримечательности, известные здания или иные объекты, экспозиции музеев, имеющие отношение к конкретному городу). Тема кроссворда указана по вертикали и выделена красным цветом. Учащаяся выбрала тему для кроссворда самостоятельно. На выполнение работы ребенку понадобилась одна неделя. В составлении кроссворда ей помогала мама, в оформлении работы помогала педагог.

Аудиофайл

И.А.Бунин «Первый снег»

Для прочтения было выбрано произведение И.А.Бунина «Первый снег». Учащаяся очень заинтересовалась данным конкурсом, изъявила желание принять в нем участие. Стихотворение для прочтения было выбрано самостоятельно. Готовились к конкурсу во время пребывания учащейся в группе продлённого дня.

Аудиофайл

К. Д. Бальмонт «Снежинка»

Для прочтения было выбрано произведение К. Д. Бальмонта «Снежинка». Учащаяся очень заинтересовалась данным конкурсом, изъявила желание принять в нем участие. Стихотворение для прочтения было выбрано ребенком самостоятельно. Готовились к конкурсу во время пребывания учащейся в группе продлённого дня.

Аудиофайл

А. С. Пушкин «Евгений Онегин» (отрывок)

Для прочтения было выбрано произведение А. С. Пушкина «Евгений Онегин» (отрывок). Учащаяся очень заинтересовалась данным конкурсом, изъявила желание принять в нем участие. Стихотворение для прочтения было выбрано педагогом. Готовились к конкурсу во время пребывания учащейся в группе продлённого дня.

Аудиофайл

А. С. Пушкин «Зимнее утро»

Для прочтения было выбрано произведение А. С. Пушкина «Зимнее утро». Учащаяся очень заинтересовалась данным конкурсом, изъявила желание принять в нем участие. Стихотворение для прочтения было выбрано ребенком самостоятельно. Готовились к конкурсу во время пребывания учащейся в группе продлённого дня.

Рисунок

«Море, пальма и закат»

НА рисунке изображён черноморский пейзаж во время заката. Учащаяся очень заинтересовалась данным конкурсом, изъявила желание принять в нем участие. Рисунок выполнен ребёнком самостоятельно, в домашних условиях. Никто не помогал. Рисунок был выполнен гуашью. Работа заняла 3 часа времени.

Рисунок

«Чувашский женский народный костюм»

Одежда — важная часть многовековых национальных традиций. Она раскрывает особенности менталитета народа, воспроизводит в орнаменте его представления о добре и зле, формирует неповторимый культурный облик. Учащаяся нарисовала чувашский женский народный костюм. Чувашская одежда представлена разнообразием головных уборов, платьев и костюмов, а также известна богатством вышитых ромбо- и зигзагообразных узоров, монетной и бисерной отделки, специального кроя.

Рисунок

Багровый морской закат

Учащаяся очень заинтересовалась данным конкурсом, изъявила желание принять в нем участие. Рисунок выполнен ребёнком самостоятельно, рисовала во время пребывания в группе продлённого дня. Рисунок был выполнен цветными карандашами. Работа над рисунком заняла 2 часа времени.

Рисунок

«Весёлый дельфин»

Учащаяся очень заинтересовалась данным конкурсом, изъявила желание принять в нем участие. Идею для рисунка придумала сама. Рисунок выполнен ребёнком самостоятельно, рисовала во время пребывания в группе продлённого дня. Рисунок был выполнен цветными карандашами и фломастерами. Работа над рисунком заняла 2 часа времени.

Презентация

Лисица обыкновенная

Самым любимым животным Алины является лиса. Поэтому учащаяся выбрала в качестве объекта для презентации лисицу обыкновенную. Презентация состоит из 9 слайдов.

Аудиофайл

А. С. Пушкин «Руслан и Людмила» (отрывок)

Для прочтения было выбран отрывок из поэмы А. С. Пушкина «Руслан и Людмила». Учащаяся очень заинтересовалась данным конкурсом, изъявила желание принять в нем участие. Произведение для прочтения было выбрано педагогом. Готовились к конкурсу во время пребывания учащейся в группе продлённого дня.

Аудиофайл

А. С. Пушкин «Зимнее утро»

Для прочтения было выбрано произведение А. С. Пушкина «Зимнее утро». Учащаяся очень заинтересовалась данным конкурсом, изъявила желание принять в нем участие. Произведение для прочтения было выбрано педагогом. Готовились к конкурсу во время пребывания учащейся в группе продлённого дня.

Аудиофайл

Отрывок из стихотворения А.С.Пушкина «Осень»

Для прочтения было выбран отрывок из стихотворения А.С.Пушкина «Осень». Учащаяся очень заинтересовалась данным конкурсом, изъявила желание принять в нем участие. Произведение для прочтения было выбрано педагогом. Готовились к конкурсу во время пребывания учащейся в группе продлённого дня.

Рисунок

Рисунок «Семья»

Учащаяся захотела изобразить свою семью, состоящую из пяти человек: мамы, папы, сестры, братишки и самого автора. Девочка очень заинтересовалась данным конкурсом, изъявила желание принять в нем участие. Рисунок выполнен ребёнком полностью самостоятельно, рисовала во время пребывания в группе продлённого дня. Рисунок был выполнен фломастерами. Работа выполнена за один день, в течение одного часа времени.

Аудиофайл

Л.Н.Толстой «Косточка»

Мама купила сливы на рынке. Один из сыновей не удержался и съел одну, но признать в этом не захотел. Папа сказал детям, что кто не умеет правильно есть косточки, тот через день умрет. Мальчик сразу сказал, что выплюнул косточку в окно, тем самым выдав себя.

Рисунок

Иллюстрация к сказке Братьев Гримм "Бременские музыканты"

Учащаяся очень заинтересовалась данным конкурсом, изъявила желание принять в нем участие. Сказка для иллюстрации была выбрана ребёнком самостоятельно, рисовала во время пребывания в группе продлённого дня. Рисунок был выполнен карандашами и фломастерами. Работа над рисунком продолжалась 3 дня и заняла около 5 часов времени.

Кроссворд

Кроссворд по биографии и творчеству писателя И.А.Крылова

Учащаяся выбрала тему для кроссворда самостоятельно, т.к. была знакома с произведениями И.А.Крылова. На выполнение работы ребенку понадобилось две недели. В составлении кроссворда и оформлении работы ей помогала мама. Некоторые правки в формулировку заданий для кроссворда выполнила педагог.

Рисунок

«Щелкунчик и мышиный король»

Для иллюстрации была выбрана сказка немецкого писателя, сказочника Эрнста Теодора Амадея Гофмана (1776–1822) «Щелкунчик и мышиный король». В классе у ученицы проходит большой читательский марафон. Среди произведений, заданных для внеклассного чтения, есть и данная сказка. Данная работа была выполнена в качестве иллюстрации к прочитанному произведению.

2 3 Вперед

Была на сайте сегодня

Сафина Гузалия Минахматовна 2347

работаю воспитателем группы продленного дня. Интересуюсь психологией, искусством.

Россия, Республика Татарстан, Казань

Сайт автора

6 подписчиков