Публикации автора (1)

Одна из важнейших задач современной школы – формирование функционально грамотных людей. Долгое время основное назначение функциональной грамотности ограничивалось идеей формирования элементарных знаний и умений, ценных в основном для человека, для его адаптации к окружающему миру. По мере усиления потребностей человека участвовать в экономической, политической, культурной сферах жизни общества функциональная грамотность гражданина становится ценной не только для человека, но и для общества. На основе требований ФГОС НОО и анализа результатов международных мониторинговых исследований качества