Публикации автора (3)
4
Статья «Формирование элементов функциональной грамотности обучающихся начальной школы в процессе изучения окружающего мира» (1–4 классы)
Актуальность выбранной темы связана с необходимостью повышения качества отечественного образования на мировом уровне.
В связи с данными обстоятельствами считаю эффективным, формирование элементов функциональной грамотности при изучении предмета «Окружающий мир», так как материал курса носит интегрированный характер.
1
Упражнения по формированию исследовательских умений и навыков в рамках предмета «Окружающий мир» к УМК «Мы и окружающий мир» (4 класс) Н.Я. Дмитрие...
Данное дидактическое пособие было создано на основе материала, пред-ставленного в работе «Формирование исследовательских умений и навыков обу-чающихся в четвертом классе в рамках предмета «Окружающий мир»., а также с учетом календарно-тематического планирования к УМК «Мы и окружающий мир» Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казакова.
2
Формирование исследовательских умений и навыков обучающихся 4 класса в рамках предмета «Окружающий мир» в условиях реализации ФГОС
Мы рассмотрим некоторые аспекты выбранной нами темы, которые и являются задачами нашего исследования:
- проанализировать теоретические основы исследовательских методов;
- проанализировать возможности и условия развития исследовательских умений и навыков у младших школьников в условиях ФГОС;
-собрать серию упражнений по формированию исследовательских умений и навыков в 4 классе в рамках предмета «Окружающий мир» с сопутствующими методическими рекомендациями по её применению;
- разработать инструкцию для работы над проектом.
