Работаю в школе 33 год, очень люблю свой предмет! Современного ребенка нужно заинтересовать своим предметом, иначе никак! На каждом уроке необходимо показать, как данный закон или явление используются на практике. Нужно воспитать ученика, умеющего видеть необычное в обычном, а привычное в новом. Мы даже не заметили, как квантовая механика оказалась в наших карманах вместе с сотовыми телефонами, смартфонами, зашла в каждый дом вместе с современными телевизорами с огромными плоскими экранами, компьютерами, ноутбуками, планшетами, «умными» пылесосами, домашними роботами. Связь переместилась в космос и для общения людей придумали массу облачных технологий. Нашим детям, которые только перешагнули порог школы, предстоит жить в еще более удивительную эпоху наноуглеродных систем, спиновой электроники, квантовых компьютеров, генно-инженерной медицины. А значит, сверхзадача современного образования - заложить в этих детях основы миропознания и миропонимания, с которым через 15-20 лет они легко вступят в активную, деятельностную фазу своей жизни.