Мы используем файлы cookie для работы сайта, показа рекламы и аналитики (Яндекс.Метрика, Google.Analytics - трансграничная передача данных). Подробнее — в
политике cookie.
Если вы не согласны с использованием cookie, отключите их в настройках браузера.
Цель: формирование понятия относительности механического движения, умения выбирать тело отсчета и описывать положение тела в пространстве с помощью системы координат.
Цель: формирование понятия относительности механического движения, умения выбирать тело отсчета и описывать положение тела в пространстве с помощью системы координат.
Цель: формирование представления о строении вещества в различных агрегатных состояниях. Объяснить с точки зрения молекулярной теории характерные особенности внутреннего строения веществ в газообразном, жидком и твердом со стояниях.
Задачи ресурса: проверить понимание учащихся о трёх агрегатных состояний и их свойствах, умение объяснять эти свойства на уровне молекулярного строения, показать процессы переходов между состояниями.
Цель: формирование понимания учащихся о трёх агрегатных состояний и их свойствах, умение объяснять эти свойства на уровне молекулярного строения, показать процессы переходов между состояниями.
Данную презентацию-опрос целесообразно использовать в разделе 2 «Первоначальные сведения о строении вещества» на 10 уроке при повторение темы «Исследование теплового расширения газов» на этапе актуализации знаний учащихся.
Данную разработку урока целесообразно использовать в разделе 2 «Первоначальные сведения о строении вещества» на 10 уроке при изучении темы «Исследование теплового расширения газов».