Статья на тему «Формирование естественнонаучных представлений у детей дошкольного возраста средствами экспериментирования»

В статье рассматриваются вопросы формирования предпосылок естественно-научной грамотности у детей старшего дошкольного возраста через детскую деятельность по экспериментированию, а также вопросы диагностики естественно-научной грамотности. Ключевые слова: естественно-научная грамотность, детская деятельность по экспериментированию, диагностика.