«Особенности коммуникативного контакта педагога с субъектами образовательного процесса»

Основной моделью работы в образовательной среде является «Педагог - ученик». Взаимодействие происходит на основе работы педагога с субъектом образовательного процесса учеником. В современном обучении фигура учителя рассматривается прежде всего на уровне сотрудничества. Учитель в понимании Симона Соловейчика: «Он артист, но его слушатели и зрители не аплодируют ему. Он – скульптур, но его труда никто не видит. Он – врач, но его пациенты редко благодарят его за лечение и далеко не всегда хотят лечиться». Данное высказывание явно показывает модель того что педагог является неким инструментом или