Методические рекомендации по формированию пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития с использованием изобразительной деятельности

Методические рекомендации направлены на пространственное восприятие, представлений и умений ориентироваться в пространстве в развитии познавательной деятельности ребенка, в совершенствовании его сенсорных интеллектуальных, творческих способностей. В этом может помочь изобразительная деятельность.