Технология формирующего оценивания на уроках математики

Учитель, делится с учеником инструментами оценивания, раскрывает ему критерии, по которым происходит оценивание. Используя технологию формирующего оценивания, учителя развивают собственные способности и умения: во-первых, способность понимать, как учится ученик и как его лучше обучать, а во-вторых, умение помогать своим ученикам в развитии самооценивания, самоопределения и самоорганизации. Центральный момент в оценивании – помощь и учителям, и учащимся в совершенствовании качества учения.