Публикации автора (1)

В данной работе автор подробно останавливается на аспекте развития читательской грамотности на уроках английского языка в начальной школе. В статье представлен перечень трудностей, возникающих у младших школьников на уроке при чтении иноязычных адаптированных текстов. Также дается описание и краткий анализ умений, на основании которых у учащихся формируются читательские компетенции.