Публикации автора (1)

Воспитательное воздействие на уроках математики сводится в основном к воспитанию с одной стороны логической культуры мышления; строгости и стройности умозаключений; с другой — решение математических задач с производственным содержанием при надлежащем его выборе дает широкий простор для сообщения цифр и данных, что позволяет расширить кругозор учащихся, поднять их общий культурный уровень.