1
Методическая разработка «Математическая Азбука для 8 класса»
В целях ознакомления учащихся с математическими играми было разработано содержание игры « Математическая азбука» для учащихся параллели 8-х классов. По назначению её можно отнести к воспитывающим играм, по массовости данная игра может быть как командной, так и индивидуальной, по реакции это тихая игра, по темпу скоростная, требующая быстрой актуализации знаний участников, игра является универсальной. Правила игры просты: На экране последовательно выходят три понятия, объединенных одной общей буквой. Задачей ребят заключалось в том , что они должны отгадать все три понятия и общую букву.