Публикации автора (1)

В данной статье анализируется понятие текстоцентрического принципа концепции филологического образования. В работе изучаются способы осуществления принципа в процессе обучения русскому языку. Выделяются и описываются характерные особенности текста как важного средства освоения устных и письменных форм русской речи. Акцент работы на изучение текста в приоритете, так как текст в современной методике концепции филологического образования представляет собой базу дидактического материала, с помощью которого у учащихся развиваются основные коммуникативные умения.