Публикации автора (1)

Мы часто сталкиваемся с проблемой, в которой школьник, зная правило орфографии, не может применить его на практике. Существует множество методических приемов, позволяющих предупредить ошибки, развивающих орфографическую зоркость, навык звукобуквенного анализа, самоконтроль. Я хочу предложить свой опыт развития навыка самостоятельной проверки безударных гласных.