Статья «Организация проектно-исследовательской деятельности слепых и слабовидящих обучающихся с интеллектуальными нарушениями»

В статье описывается опыт педагогов, работающих в классах обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) по организации исследовательской деятельности. Приведены примеры проектов, выполненные слепыми и слабовидящими детьми с интеллектуальными нарушениями. Показано, как дети с ограниченными возможностями в познавательной сфере под руководством педагогов и с помощью родителей, расширяют свои возможности во всех сферах учебной деятельности, тем самым подготавливая почву для эмоционального благополучия и дальнейшей социализации в современном мире.