Применение технологий на тему «Театрализованная деятельность как способ развития речи детей 3–4 лет»
В статье затрагивается вопрос развития речи младших дошкольников через театрализованную деятельность.
Особое внимание обращается на этапы работы, задачи развития речи в театрализованной деятельности, создаются условия для развития творчества детей младшего дошкольного возраста.