Методическое пособие для педагогов «Семиотические тактильные дорожки как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста с ТНР»
Данное методическое пособие представляет опыт по развитию речи детей дошкольного возраста с ТНР через использование семиотических тактильных дорожек.
Главная задача пособия это оказание научно – методической и практической помощи педагогам.
Пособие предназначено для воспитателей, учителей-логопедов детских садов, родителей.