Публикации автора (2)

В данной статье описывается случай по преодолению трудностей в обучении у вновь прибывшего обучающегося с учётом актуального состояния сформированности у него личностных и предметных результатов за предыдущий период домашнего обучения по адаптированной основной общеобразовательной программе начального общего образования (далее АООП НОО), вариант 4.2. Описываются проблемы, с которыми встречается учитель, работающий с детьми с ОВЗ и пути их решения, в конкретной ситуации, с опорой на принцип позитивной перспективы, основанного на идеях Л.С.Выготского.

Контрольная работа по окружающему миру во 2 классе содержит 2 варианта (для слепых и слабовидящих обучающихся) и включает 14 заданий, различающихся формой и уровнем сложности. В основу текста контрольной работы положен материал по пройденным темам в 3 четверти: -Природа: Какие бывают растения. Какие бывают животные. Невидимые нити. Красная книга. Будь природе другом . -Жизнь города и села: Как построить дом. Контрольную работу можно использовать для текущего контроля во 2 классе в школах для детей с ОВЗ, где реализуется АООП НОО, пролонгированная в 4 классе.