Статья «Использование вербально-логико и графических опорных схем и таблиц как одной из разновидностей нетрадиционных форм обучения на уроках»

Дидактические инновации – результат творческого поиска оригинальных нестандартных решений различных методических проблем. Учить – это прежде всего привлекать учащихся к познавательной деятельности.