Публикации по теме «Химия»

Материал будет полезен учителям химии, работающим в 10 классе. Наглядно и кратко представлено обобщение раздела химии 10 класса "Углеводороды"

В современных условиях интенсивной урбанизации и роста населения проблема загрязнения водоёмов бытовыми сливами приобретает особую значимость. Бытовые стоки содержат остатки моющих средств, гигиенические продукты, органические отходы и микропластик. Предприятия также не отстают, сбрасывая сточные воды, содержащие различные вредоносные компоненты, делая их не пригодными для использования. Ливни и талые воды, которые стекают с городских территорий, забирают в себя различные загрязнения и попадают в водоёмы без должной очистки. Это приводит к серьёзным экологическим проблемам, таким как загрязнен

В современных условиях интенсивной урбанизации и роста населения проблема загрязнения водоёмов бытовыми сливами приобретает особую значимость. Бытовые стоки содержат остатки моющих средств, гигиенические продукты, органические отходы и микропластик. Предприятия также не отстают, сбрасывая сточные воды, содержащие различные вредоносные компоненты, делая их не пригодными для использования. Ливни и талые воды, которые стекают с городских территорий, забирают в себя различные загрязнения и попадают в водоёмы без должной очистки. Это приводит к серьёзным экологическим проблемам, таким как загрязнен

В игровой форме повторить и закрепить знания по естественнонаучным дисциплинам (химия, физика, биология).

Проверочная работа для учащихся 8 класса по химии.

Проблема возникновения познавательного интереса к химии является одной из ключевых целей химического образования. Эта цель достигается посредством увеличения количества проектных исследований, посвященных содержательным учебным проблемам на уроках химии в средней школе.

Урок-путешествие по станциям систематизирует ключевые темы 1-2 четвертей (основные понятия, классы веществ, типы реакций) через интерактивные групповые задания с взаимопроверкой и мгновенной обратной связью. Соответствуя ФГОС, занятие развивает предметные и метапредметные УУД, завершаясь рефлексивной самооценкой и дифференцированным домашним заданием.

Методическая разработка внеурочного мероприятия по химии в форме заседания "круглого стола" способствует расширению знания обучающихся о поваренной соли – одном из самых известных и широко используемых человеком неорганических веществ воспитывает умение работать в команде, самодисциплину, ответственность за порученное дело, активность и самостоятельность.

Тренировочные задания для закрепления пройденного материала по теме "Валентность" для учеников 8 класса с ответами.

Авторская методическая разработка для интегрированного урока по химии, биологии и географии

Поваренная соль необходима для приготовления почти всех блюд. Без соли не могут жить люди. Вот почему некоторые народы Африки когда-то платили за 1 кг соли 1 кг золотого песка. Хлорид натрия – не только важный пищевой продукт. Он один из основных видов химического сырья.

Данная методическая разработка представляет собой материал, способствующий развитию естественнонаучной грамотности у учащихся, т.е. способности использовать естественнонаучные знания, умения и навыки в реальных жизненных ситуациях. В методической разработке представлены приемы работы текстом, примеры которых можно использовать на разных этапах урока и во внеурочной деятельности, а также предполагаемые ответы учащихся и рекомендации по оцениванию заданий.

Топ-5 бесплатных нейросетей и их возможность применения в работе педагога

Презентация рассказывает о влиянии витамина Д, на здоровье человека, живущего в районах Крайнего севера и рассматривает, что происходит в организме человека, при его нехватке.

Витамин «А» является одним из самых важных витаминов для нашего организма цель:Рассказать о том, какое влияние на наш организм оказывает витамина «А».

Цель презентации: рассказать о том как креатин влияет на жизнь подростка занимающегося спортом

Квест игра по химии для обучающихся 8-9 класса можно провести как внеклассное мероприятие во время предметной недели или тематических каникул. В игре принимает участие четыре команды. Каждая команда получает маршрутный лист, где указаны станции. На каждой станции команда выполняет задание и зарабатывает баллы. Консультанты: обучающиеся 8, 9 классов (4 человека) – оценивают выполнение заданий на станциях, отмечают баллы на маршрутном листе. Общее количество баллов 40. 1,2,3 место распределяются по количеству баллов. После подведения итогов ребята получают призы.

Методическая разработка интегрированного урока биологии и химии для 8 класса по теме "Кровь и остальные компоненты внутренней среды организма"

Урок направлен на знакомство с нефтеперерабатывающей отраслью на примере предприятия "Киришинефтеоргсинтез". Рассмотрены основные процессы переработки нефти, характеристика получаемых продуктов, экологические проблемы от транспортировки, нефтепереработки и использования продуктов. Включает лабораторные опыт: анализ физических свойств нефти, качество бензина.

Данный вариант «Контрольной работы» по химии предназначен для проверки знаний по теме: «Типы химических реакций». . Задания подготовлены в соответствии с изучаемыми темами в 8 классе, и так же содержит вопросы разных уровней сложности.